Inklusion: Förderschulen “Lernen” werden perspektivisch aufgelöst – Förderklassen bleiben

SCHWERIN. Die Zukunft der Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt Lernen ist ein großes Streitthema in Mecklenburg-Vorpommern. Jetzt wird die Inklusionsstrategie des Landes neu ausgerichtet. Separate Förderklassen für lernschwache Schüler wird es in Mecklenburg-Vorpommern auch in Zukunft geben. Das hat Bildungsministerin Simone Oldenburg (Linke) zugesichert. «Das Wunsch- und Wahlrecht der Eltern bleibt erhalten», sagte sie in Schwerin, … Inklusion: Förderschulen “Lernen” werden perspektivisch aufgelöst – Förderklassen bleiben weiterlesen