KIRCHBERG AN DER JAGST. Wer Schule verändern will, braucht mehr als gute Konzepte – er braucht Führung, die Verantwortung übernimmt, und ein Verständnis von Leistung, das niemanden ausschließt. In den letzten beiden Beiträgen seiner Reihe „10 Hebel für die Schule der Zukunft“ richtet Alexander Franz den Blick auf zwei zentrale Stellschrauben von Schulentwicklung: auf pädagogische … Schule der Zukunft: “Inklusion ist kein Sozialprojekt für wenige, sondern Qualitätsmerkmal eines leistungsfähigen Bildungssystems” weiterlesen