KIRCHBERG AN DER JAGST. Wie müssen Schulen gestaltet sein, damit Lernen überhaupt gelingen kann? Die Antwort liegt nicht nur im Unterricht, sondern auch in den Räumen, in denen er stattfindet – und in der Frage, wie viel Bewegung sie zulassen oder verhindern. Klassenzimmer, die Stillstand erzwingen, und Schulrhythmen, die gegen biologische Grundlagen arbeiten, bremsen Lernen … Schule der Zukunft: “Wer moderne Pädagogik will, kann die Flurschule nicht unangetastet lassen” – zum Schulgebäude weiterlesen