Flexible Unterrichtsräume, individuelles Lernen, multiprofessionelle Teams: Wie sich Schulleitungen die Schule der Zukunft vorstellen

BERLIN. 93 Prozent der Schulleitungen wünschen sich flexible, adaptive Bau- und Raumstrukturen – nur sechs Prozent sehen sie an ihrer eigenen Schule verwirklicht. Das zeigt die Cornelsen-Schulleitungsstudie 2026. Der Befund steht für eine große Lücke zwischen den Vorstellungen von einer Schule der Zukunft und dem Alltag. Wie diese Schule aussehen soll, beschreiben die Befragten durchaus … Flexible Unterrichtsräume, individuelles Lernen, multiprofessionelle Teams: Wie sich Schulleitungen die Schule der Zukunft vorstellen weiterlesen