Das Bild zeigt zwei junge Schüler, die auf einer Zeichnung etwas mit den Fingern zeigen. Der Fotograf steht hinter den beiden, so dass man nur den Hinterkopf sieht.
DÜSSELDORF. An Schulen im Brennpunkt ist der Anteil von Schülerinnen und Schülern mit amtlich festgestelltem sonderpädagogischen Förderbedarf höher als an anderen Schulen. Das zeigt...