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PISA-Tief, Lehrkräftemangel, marode Schulgebäude – und jetzt? Diskutieren Sie mit!

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Die Leistungen der Schülerinnen und Schüler sind auf einem historischen Tiefstand, vielerorts fehlen Lehrkräfte – und die jüngste Hitzewelle hat einmal mehr gezeigt, unter welchen Bedingungen in manchen Schulen gelernt und gearbeitet werden muss. Überhitzte Klassenräume, schlechte Luft, störender Lärm oder unzureichendes Licht belasten Kinder, Jugendliche und Lehrkräfte zusätzlich. Die Probleme sind bekannt. Doch wie lassen sie sich lösen? Und was muss geschehen, damit aus Studien, Forderungen und guten Ideen konkrete Verbesserungen im Schulalltag werden?

Darüber möchte die Heinz Trox-Stiftung in ihrem neuen digitalen Format „ZUKUNFTSRAUM SCHULE LIVE“ mit Eltern, Lehrkräften, Schulleitungen, Schulträgern und allen weiteren Interessierten diskutieren. Die erste Veranstaltung findet am 15. September um 16 Uhr statt. Die Teilnahme ist kostenfrei. News4teachers unterstützt die Veranstaltungsreihe als Medienpartner.

Hier geht es direkt zur kostenfreien Anmeldung.

Und nun? Diskutieren Sie mit! (Symbolfoto.) Foto: Shutterstock

Gute Bildung braucht gute Bedingungen

Wie gut Kinder lernen können, hängt nicht allein vom Unterricht ab. Auch die Räume wirken sich auf Konzentration, Gesundheit und Wohlbefinden aus. Gute Luft, angenehme Temperaturen, passende Lichtverhältnisse und eine gute Akustik sind deshalb keine Nebensache. Sie gehören zu den Voraussetzungen erfolgreichen Lernens.

Mit ihrem Projekt „Zukunftsraum Schule“ setzt sich die Heinz Trox-Stiftung für solche gesundheits- und lernförderlichen Schulen ein. Dabei betrachtet sie Schulräume nicht isoliert. Denn bauliche Bedingungen, Unterrichtsqualität, Gesundheit, Chancengerechtigkeit und die Arbeitsbedingungen von Lehrkräften hängen unmittelbar miteinander zusammen.

Ein stickiger oder überhitzter Klassenraum erschwert konzentriertes Lernen. Eine schlechte Akustik erhöht die Belastung für Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler. Fehlende Rückzugs- und Bewegungsräume können das Wohlbefinden beeinträchtigen. Wer Schule verbessern will, muss daher auch darüber sprechen, wie ihre Räume geplant, gebaut, saniert und ausgestattet werden.

Vom Reden ins Handeln kommen

Den Ausgangspunkt der ersten Ausgabe von „ZUKUNFTSRAUM SCHULE LIVE“ bildet der Chancengipfel, zu dem der Bundeselternrat und die Bundesschülerkonferenz Ende Juni mehr als 50 Vertreterinnen und Vertreter aus Schüler- und Elternschaft, Wissenschaft, Wirtschaft, Politik und schulischer Praxis zusammengebracht hatten.

Gemeinsam entwickelten sie Vorschläge zu vier zentralen Handlungsfeldern: Digitalisierung, Gesundheit und Wohlbefinden, Unterrichtsqualität und Fachkräftesicherung sowie Chancengerechtigkeit und soziale Teilhabe. Zu den Ergebnissen gehört die Erkenntnis, dass diese Herausforderungen nicht getrennt voneinander gelöst werden können.

Die Empfehlungen wurden in einem Strategiepapier gebündelt und an die Politik übergeben. Doch ein Papier allein verändert noch keine Schule. Deshalb soll nun darüber gesprochen werden, welche Forderungen besonders dringend sind, wer Verantwortung übernehmen muss und wie erfolgreiche Ansätze tatsächlich in die Breite getragen werden können.

Kein klassisches Webinar

Zum Auftakt ist Aline Sommer-Noack, stellvertretende Vorsitzende des Bundeselternrats, zu Gast. Sie stellt zentrale Ergebnisse des Chancengipfels vor und diskutiert mit den Teilnehmenden, welche Schritte nun folgen müssen.

„ZUKUNFTSRAUM SCHULE LIVE“ ist dabei nicht als klassisches Webinar mit langen Vorträgen angelegt. Kurze Impulse bilden den Ausgangspunkt für einen offenen Austausch. Im Mittelpunkt stehen die Fragen, Erfahrungen und Ideen der Teilnehmenden.

Dabei geht es nicht nur um den zurückliegenden Chancengipfel. Die Veranstaltung richtet den Blick nach vorn: Was können Schulen selbst anstoßen? Wo sind Schulträger, Länder oder der Bund gefragt? Welche Lösungen gibt es bereits? Und wie können gute Beispiele schneller verbreitet werden?

Vorkenntnisse oder eine Teilnahme am Chancengipfel sind nicht erforderlich. Eingeladen sind alle, die Schule erleben, gestalten, verantworten oder weiterentwickeln – darunter Eltern, Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte, Schulleitungen, Schulträger sowie Vertreterinnen und Vertreter aus Politik, Verwaltung, Wissenschaft und Praxis.

Veranstaltung auf einen Blick

Thema: PISA-Tief, Lehrkräftemangel, marode Schulgebäude – und jetzt?
Format: ZUKUNFTSRAUM SCHULE LIVE
Veranstalterin: Heinz Trox-Stiftung im Rahmen des Projekts „Zukunftsraum Schule“
Unterstützt von: News4teachers
Datum: 15. September 2026
Uhrzeit: 16 Uhr (voraussichtliche Dauer: eine Stunde)
Ort: digital über Zoom
Teilnahme: kostenfrei
Gast: Aline Sommer-Noack, stellvertretende Vorsitzende des Bundeselternrats
Anmeldung: Zur kostenfreien Anmeldung über Zoom

Sie möchten ein Thema rund um Schule, Bildung, Gesundheit oder lernförderliche Schulräume für eine der kommenden Ausgaben vorschlagen? Dann wenden Sie sich an Jasmin Biesenroth von der Heinz Trox-Stiftung: j.biesenroth@heinz-trox-stiftung.de.

Dies ist ein Advertorial der Heinz Trox-Stiftung. News4teachers unterstützt die Veranstaltungsreihe als Medienpartner.

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