Schlagwort: Goethe-Institut
Deutsch-Olympiade: Gold für Schüler aus Bangadesch, Usbekistan und Nordmazedonien
GÖTTINGEN. Mehr als 100 Schülerinnen und Schüler aus aller Welt sind zur internationalen Deutsch-Olympiade nach Göttingen gekommen. Nun stehen die Siegerinnen und Sieger fest.
Die...
Digitale Bildungsangebote des Goethe-Instituts für Schüler und Deutschlehrer
BERLIN. Ob ein Webinar über digitales Moderieren, eine Deutschstunde per Skype oder ein spannendes Online-Experiment für Kinder – auch das Goethe-Institut bietet in der...
Goethe-Institut startet Digital-Uni für internationalen Dialog
BERLIN. Das Goethe-Institut startet in diesem Herbst eine Internet-Universität, um den internationalen Dialog zu stärken und Konflikten entgegenzutreten. An dem digitalen Projekt sind neun...
Goethe-Institut fördert den Austausch: Im Projekt „Grenzenlos“ kommen Schüler aus drei...
PRAG. Wie sieht eigentlich ein Klassenzimmer in Deutschland aus? Wie treffen sich Freunde in Ägypten? Was kocht man aus einfachen Zutaten in Jordanien, Tschechien...
„Deutsch als Fremdsprache“: Märchen im Unterricht
DÜSSELDORF. Das Grimm-Jubiläumsjahr 2012 war für das Goethe-Institut der passende Anlass, Unterrichtsideen zum Thema „Märchen“ für das Fach „Deutsch als Fremdsprache“ zu entwickeln –...
Deutsch als Fremdsprache: Zwei Lernspiele für Smartphone und Tablet
DÜSSELDORF. Ein spannendes Abenteuer erleben, ein kniffeliges Rätsel lösen und dabei auch noch Deutsch lernen: Das alles sollen die „Lernabenteuer Deutsch“ des Goethe Instituts...
Tschüß Deutsch! Indiens Regierung will doch keine Fremdsprachen
NEU DELHI. An indischen Schulen tobt ein Kulturkampf - und Deutsch steckt mittendrin. Die Traditionalisten, unterstützt von der Regierung, wollen den Kindern Sanskrit beibringen....
Russland: Deutschunterricht in der Krise
MOSKAU. Traditionell hat der Deutschunterricht in Russland einen hohen Rang Doch es mangelt an Lehrern. Der schwindenden Bedeutung des Deutschen will das Goethe-Institut entgegen...
Lachen über ein Wort wie „Antibabypille“: Schüler aus aller Welt bei...
FRANKFURT/MAIN. Der, die, das. Ellenlange Wörter. Dativ, Genitiv, Akkusativ. Damit haben auch Schüler in aller Welt zu kämpfen, die Deutsch nicht als Muttersprache haben....
GEW: „Prekäre Beschäftigung am Goethe-Institut beenden“
FREIBURG. Rund 20 Beschäftigte sind heute Mittag dem Aufruf der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) zu einer Protestaktion vor dem Goethe-Institut Freiburg gefolgt. Mit...
„Prekäre Bedingungen“: GEW macht gegen das Goethe-Institut mobil
DÜSSELDORF. Etwa 50 Beschäftigte sind dem Aufruf der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) zu einer Protestaktion vor dem Goethe-Institut Düsseldorf gefolgt. Mit Liedern, Transparenten...
Von Bremen nach Bagalore: Schüler in Sachen Umweltschutz unterwegs
BAGALORE. Bremer Schüler machen mit bei der internationalen Umweltjugendkonferenz, die nun im indischen Bagalore tagte. Das Projekt wurde von der Unesco als „Projekt der...
Oft gelesen
Schulformen-Vergleich: Kompetenzen von motivierten Schülern unterscheiden sich kaum
BAMBERG. Der Wechsel auf die weiterführende Schule gilt vielen Eltern als eine der wichtigsten Entscheidungen in der Bildungsbiografie ihrer Kinder. Besonders der Zugang zum...
Projektitis in Kitas: Warum immer neue Programme die Probleme nicht lösen
BERLIN. Kindertageseinrichtungen sollen Sprache fördern, mathematisches Denken anregen, Inklusion ermöglichen und Kinder in ihrer Entwicklung begleiten. Diese Aufgaben sind seit Jahren in Bildungsplänen, Ausbildungsgängen...
A13 für Grundschul-Lehrkräfte: Philologen pochen auf Besoldungsabstand – und fordern für...
MAINZ. Die Übertragung des jüngsten Tarifabschlusses auf die Beamtinnen und Beamten sorgt in Rheinland-Pfalz zunächst für Einigkeit unter den Lehrerverbänden. Doch hinter der Zustimmung...
Aktuelle Pressemeldungen
News4teachers-Themenmonat „Aus- und Fortbildung“: Wie Lehrkräfte für die Zukunft vorbereitet werden
Lehrkräfte werden händeringend gesucht. Gleichzeitig wächst die Kritik an der Ausbildung angehender Lehrerinnen und Lehrer. Zu wenig Praxis im Studium, hohe Belastungen im Referendariat,...
