Schlagwort: Institut für Schulentwicklungsforschung
IQB-Bildungstrend: Bildungsforscherin identifiziert drei Handlungsfelder
DORTMUND. Mehr individuelle Förderung, mehr Bildungsgerechtigkeit oder grundsätzlich mehr Konsequenzen auf Basis wissenschaftlicher Daten – das sind einige der Forderungen, mit denen Bildungsgewerkschaften und...
Wie stehen die Chancen für ein gerechtes Bildungssystem? – Einladung zum...
DORTMUND. Das Institut für Schulentwicklungsforschung der Technischen Universität Dortmund (IFS) lädt Schulpraktiker und Wissenschaftler am 10. und 11. Juli 2019 zum 5. Dortmunder Symposium...
Lernerfolg durch selbstreguliertes Lernen: Schüler sollen Lernstrategien üben
DORTMUND. Den Lernprozess eigenverantwortlich zu steuern, selbstreguliert zu lernen – das kann den eigenen Lernerfolg positiv beeinflussen. Vorausgesetzt: Die Schüler haben gelernt, Lernstrategien richtig anzuwenden....
Bildungsforschung, hemdsärmelig vermittelt: Wilfried Bos zum 60.
DORTMUND. Noch vor 30 Jahren, so wusste der Jubilar zu berichten, fristete die empirische Bildungsforschung ein Schattendasein an den deutschen Hochschulen. Heute, gut zehn...
Bildungsstudie: Zu wenig Chancen für benachteiligte Kinder
GÜTERSLOH. Wie gerecht und leistungsstark sind die Schulsysteme der 16 Bundesländer? Das fragt eine neue Bertelsmann-Studie. Ergebnis: Chancengerechtigkeit und Leistungsstärke sind vereinbar, aber kein...
Oft gelesen
Aktuelle Pressemeldungen
Startchancen-Programm: Erste Schulen nutzen Budget für Unterstützung (auch durch Angebote der...
KASSEL./BERG. Das Startchancen-Programm eröffnet Schulen in herausfordernden Lagen neue Möglichkeiten, ihre Bildungsangebote nachhaltig zu verbessern und gleichzeitig das Kollegium zu entlasten. Mit einem flexiblen...
