Schlagwort: sonderpädagogischer Förderbedarf
Studienergebnis: Das Alter entscheidet mit, ob Schüler auf einer Förderschule landen
WUPPERTAL. Wann braucht ein Kind sonderpädagogische Förderung – und wann nicht? Darauf gibt es in Deutschland bis heute keine einheitliche Antwort. Die Verfahren unterscheiden...
„Der Fehler steckt im System“ – Bildungsforscherin kritisiert sonderpädagogische Diagnoseverfahren und:...
FRANKFURT AM MAIN. Immer mehr Kinder in Deutschland gelten als „sonderpädagogisch förderbedürftig“. Doch die Diagnoseverfahren, die darüber entscheiden, sind nach Einschätzung der Frankfurter Inklusionsforscherin...
Inklusion: Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf machen Einser-Abitur
DÜSSELDORF. Die Landesregierung gratuliert per Brief zu schulischen Spitzenleistungen - darunter 17 Geschwisterpaaren. Und: 13 Absolventen mit Förderbedarf.
Mit einem Glückwunschschreiben haben Ministerpräsident Hendrik Wüst...
Zu viele teure Sonderschüler: Förderbedarf wird erstmals einheitlich ermittelt
SCHWERIN. Bildungspolitiker hatten lange keine Erklärung für den überdurchschnittlich hohen Anteil an Förderschülern in Mecklenburg- Vorpommern. Nun sollen neue Standards helfen, die Zahl zu...
Elternvereine begrüßen Inklusionsgesetz in NRW – und wundern sich über mehr...
KÖLN. Für Kinder und Jugendliche mit Behinderung ist Elternverbänden zufolge mit dem Beginn des neuen Schuljahres in Nordrhein-Westfalen eine neue Zeit angebrochen. „Trotz aller Hintertüren,...
Oft gelesen
Schulministerin will härtere Sanktionen gegen Problemschüler – Experten warnen vor Ausschluss...
DÜSSELDORF. Nordrhein-Westfalen will Schulen mehr Möglichkeiten geben, auf massive Störungen, Gewalt und drohende Gefahren zu reagieren. Schülerinnen und Schüler sollen unter anderem länger vom...
Nach Urteil zu Schulleiter-Überstunden: Warum fundierte Überlastungsanzeigen für Lehrkräfte jetzt wichtiger...
BERLIN. Was können Lehrkräfte und Schulleitungen tun, wenn die Aufgaben dauerhaft nicht in die vorgesehene Arbeitszeit passen? Nach dem jüngsten Urteil des Bundesverwaltungsgerichts zu...
Digitale Demenz? „Immer, wenn es um Transfer geht, wird es problematisch“
BAD VILBEL. Nach der vernichtenden PISA-Studie spricht ein Schulleiter Klartext. Migration ist für ihn nicht der Grund, warum die Leistungen der Kinder so schlecht...
Aktuelle Pressemeldungen
Wenn Schule Neugier weckt – wie die Schmetterlingspädagogik Lernen neu denkt
Lehrpläne, Notendruck und enge Zeitraster prägen vielerorts den Schulalltag. Dabei gerät schnell aus dem Blick, was Lernen eigentlich ausmacht: Neugier, Selbstwirksamkeit und Freude am...
