Von „Bild“ über den NDR bis zur Lokalzeitung: Alle berichten über den „faulen“ Lehrer. Konkrete Vorwürfe? Fehlanzeige. Zusammenstellung: News4teachers
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Individuelle Förderung an Schulen im Brennpunkt: „Wir möchten alle Förderbedarfe in...
DÜSSELDORF. An Schulen im Brennpunkt ist der Anteil von Schülerinnen und Schülern mit amtlich festgestelltem sonderpädagogischen Förderbedarf höher als an anderen Schulen. Das zeigt...
