Unterrichtsstörungen, Regelverstöße, aggressive Ausbrüche oder permanente Unruhe: Für viele Lehrkräfte gehört der Umgang mit verhaltensauffälligen Schülerinnen und Schülern längst zum anspruchsvollsten Teil ihres Berufs. Was früher als Ausnahme galt, prägt heute häufig den Alltag im Klassenzimmer – mit spürbaren Folgen für Lernklima, Unterrichtsqualität und nicht zuletzt die eigene Belastung. Hier setzen vier praxisorientierte E-Books an, die das Netzwerk Lernen anbietet. Sie liefern konkrete Strategien, sofort einsetzbare Materialien und vor allem eines: das Gefühl, schwierigen Situationen nicht hilflos ausgeliefert zu sein.
Der Band „Wie gehe ich mit Unterrichtsstörungen um?“ richtet den Blick zunächst auf das, was im Schulalltag permanent unter Druck steht: die Balance zwischen Struktur und Beziehung.
Denn wenn Kinder durch den Raum laufen, dazwischenrufen, Arbeitsanweisungen verweigern oder provozieren, geht es längst nicht nur um Disziplin – sondern um grundlegende pädagogische Fragen.
Das Material zeigt, wie Lehrkräfte durch klare Regeln, Routinen und Rituale präventiv wirken können, ohne in ein starres System zu verfallen. Gleichzeitig werden konkrete Interventionsmöglichkeiten vorgestellt, die in akuten Situationen greifen: von nonverbalen Signalen über gezielte Gesprächsführung bis hin zu Methoden wie Verhaltensspiegelung oder paradoxer Intervention.
Besonders wertvoll ist dabei der konsequente Fokus auf positives Verhalten und Beziehungsarbeit – zwei Faktoren, die im hektischen Alltag oft zu kurz kommen, aber entscheidend für nachhaltige Veränderungen sind. Ergänzende Materialien wie Verträge, Urkunden oder Belohnungslisten machen das Konzept direkt umsetzbar.
Bestellhinweis: „Wie gehe ich mit Unterrichtsstörungen um?“ (Persen Verlag) ist als E-Book (Zip-Datei mit 67 Seiten Haupt-PDF plus Zusatzmaterialien) sofort verfügbar. Preis: 21,99 Euro. Hier geht es hin.
Während dieser erste Band den Umgang mit Störungen insgesamt beleuchtet, geht „Regelbrüchen kompetent begegnen – Grundschule“ einen Schritt weiter und fragt nach den Ursachen. Denn Regelverstöße sind selten zufällig – sie sind Ausdruck von Bedürfnissen, Konflikten oder Unsicherheiten.
Das E-Book hilft Lehrkräften, diese Hintergründe zu erkennen und professionell darauf zu reagieren. Im Mittelpunkt steht dabei nicht nur das Verhalten der Kinder, sondern auch die eigene Haltung: Wie gehe ich mit Regelbrüchen um? Welche Erwartungen habe ich? Und wie beeinflusst meine eigene Konfliktbiografie mein Handeln im Klassenzimmer?
Durch diese Reflexion gewinnen Lehrkräfte Sicherheit und Handlungsspielraum. Gleichzeitig bietet das Material konkrete Interventionsstrategien, die helfen, auch wiederkehrende Regelverstöße konstruktiv zu bearbeiten – ohne in Eskalationsspiralen zu geraten.
Bestellhinweis: „Regelbrüchen kompetent begegnen – Grundschule“ (Persen Verlag) umfasst 70 Seiten als PDF-E-Book und ist direkt downloadbar. Preis: 19,99 Euro. Hier geht es hin.
Einen besonders praxisnahen Zugang wählt der Band „Wirkungsvolle Nachdenkaufgaben für Unruhegeister“. Statt ausschließlich auf Sanktionen zu setzen, stellt er differenzierte Arbeitsblätter in den Mittelpunkt, die Schülerinnen und Schüler dazu anregen, ihr Verhalten zu reflektieren.
Die Materialien gehen dabei deutlich über einen klassischen „Strafenkatalog“ hinaus. Sie arbeiten auf mehreren Ebenen: Lehrkräfte erhalten Hinweise zur Anpassung ihres eigenen Verhaltens, Klassenstrukturen werden gestärkt, individuelle Vereinbarungen ermöglicht – und die Kinder selbst werden aktiv in den Reflexionsprozess einbezogen. Besonders hilfreich ist die klare Struktur: Von der Arbeit mit einzelnen Schülerinnen und Schülern über die Einbindung der Klasse bis hin zur Elternarbeit und systematischen Dokumentation entsteht ein ganzheitlicher Ansatz, der nachhaltige Veränderungen ermöglicht. Die Aufgaben sind differenziert aufgebaut und lassen sich flexibel an unterschiedliche Leistungsniveaus anpassen.
Bestellhinweis: „Wirkungsvolle Nachdenkaufgaben für Unruhegeister“ (Auer Verlag) bietet 94 Seiten als PDF-E-Book mit sofortigem Zugriff. Preis: 27,99 Euro. Hier geht es hin.
In eine ähnliche Richtung geht auch „Wirkungsvolle Nachdenkaufgaben für Klassenrowdys“, setzt jedoch einen stärkeren Fokus auf besonders herausfordernde Verhaltensweisen. Wenn Kinder andere beleidigen, körperlich werden oder bewusst Grenzen überschreiten, stoßen viele klassische Methoden an ihre Grenzen.
Hier bieten die Materialien gezielte Unterstützung: Arbeitsblätter, die zur Reflexion anregen, konkrete Vereinbarungen zwischen Lehrkraft und Schüler sowie Strategien zur Einbindung der Klasse und der Eltern. Auch hier steht der Gedanke im Mittelpunkt, Verhalten nicht nur zu sanktionieren, sondern zu verstehen und nachhaltig zu verändern. Durch die Kombination aus klaren Strukturen, kreativen Aufgaben und systematischer Dokumentation entsteht ein Werkzeugkasten, der auch in besonders schwierigen Situationen Orientierung gibt.
Bestellhinweis: „Wirkungsvolle Nachdenkaufgaben für Klassenrowdys“ (Auer Verlag) umfasst 94 Seiten als PDF-E-Book und ist sofort verfügbar. Preis: 27,99 Euro. Hier geht es hin.
Gemeinsam zeigen die vier E-Books, dass der Umgang mit verhaltensauffälligen Schülerinnen und Schülern kein Zufallsprodukt sein muss. Sie verbinden präventive Ansätze mit konkreten Handlungsmöglichkeiten und legen dabei einen besonderen Schwerpunkt auf Beziehung, Haltung und professionelle Klarheit. Für Lehrkräfte bedeutet das: weniger Ohnmacht im Alltag, mehr Sicherheit im Handeln – und letztlich bessere Voraussetzungen für einen Unterricht, in dem alle lernen können.
Dies ist eine Pressemitteilung / ein Advertorial des Netzwerks Lernen.
Hier geht es zu allen Beiträgen des News4teachers-Themenmonats “Frühe Bildung”.
