Nach dem Gymnasium lehnte nun auch die Realschule in Walldorf die Aunahme des elfjährigen Henri in die fünfte Klasse ab (Symbolbild). Foto. Kari Reine / Wikimedia Commons (CC-BY-SA-3.0-2.5-2.0-1.0)
DÜSSELDORF. An Schulen im Brennpunkt ist der Anteil von Schülerinnen und Schülern mit amtlich festgestelltem sonderpädagogischen Förderbedarf höher als an anderen Schulen. Das zeigt...