Schlagwort: Institut für Schulentwicklungsforschung
„Physik gilt oft als ‚Männerfach‘. Mädchen sind dann raus“ – Wie...
DORTMUND. Wie lässt sich das Interesse von Jugendlichen an Physik und anderen MINT-Fächern fördern – gerade bei jenen, die sich selbst für „nicht geeignet“...
IQB-Bildungstrend: Bildungsforscherin identifiziert drei Handlungsfelder
DORTMUND. Mehr individuelle Förderung, mehr Bildungsgerechtigkeit oder grundsätzlich mehr Konsequenzen auf Basis wissenschaftlicher Daten – das sind einige der Forderungen, mit denen Bildungsgewerkschaften und...
Wie stehen die Chancen für ein gerechtes Bildungssystem? – Einladung zum...
DORTMUND. Das Institut für Schulentwicklungsforschung der Technischen Universität Dortmund (IFS) lädt Schulpraktiker und Wissenschaftler am 10. und 11. Juli 2019 zum 5. Dortmunder Symposium...
Lernerfolg durch selbstreguliertes Lernen: Schüler sollen Lernstrategien üben
DORTMUND. Den Lernprozess eigenverantwortlich zu steuern, selbstreguliert zu lernen – das kann den eigenen Lernerfolg positiv beeinflussen. Vorausgesetzt: Die Schüler haben gelernt, Lernstrategien richtig anzuwenden....
Bildungsforschung, hemdsärmelig vermittelt: Wilfried Bos zum 60.
DORTMUND. Noch vor 30 Jahren, so wusste der Jubilar zu berichten, fristete die empirische Bildungsforschung ein Schattendasein an den deutschen Hochschulen. Heute, gut zehn...
Bildungsstudie: Zu wenig Chancen für benachteiligte Kinder
GÜTERSLOH. Wie gerecht und leistungsstark sind die Schulsysteme der 16 Bundesländer? Das fragt eine neue Bertelsmann-Studie. Ergebnis: Chancengerechtigkeit und Leistungsstärke sind vereinbar, aber kein...
Oft gelesen
Überlastete Lehrkräfte: Welche Rechte sie haben (und was die GEW empfiehlt)
ERFURT. Immer mehr Lehrkräfte sehen sich durch hohe Arbeitsbelastung und gesundheitliche Beschwerden an ihren Grenzen. In Thüringen verschärft eine Änderung der Arbeitszeitverordnung die Situation...
Erstes Bundesland erklärt den Lehrkräftemangel für beendet – GEW widerspricht: „Wer...
HAMBURG. Jahrelang bestimmte der Lehrkräftemangel die deutsche Schulpolitik. Nun erklärt erstmals ein Bundesland das Problem faktisch für beendet: Hamburgs Bildungssenatorin Ksenija Bekeris (SPD) stellt...
Was Schulen voranbringt: US-Bildungsforscher bewerten 30 Reformideen (und manche Dauerbrenner schneiden...
NEW YORK. Handyverbote, weniger Bildschirmzeit, kleinere Klassen, mehr Geld, mehr KI oder lieber weniger davon: An Ideen, wie Schulen besser werden könnten, mangelt es...
Aktuelle Pressemeldungen
Ein Novum in Deutschland – Schlehdorfer Schülerinnen und Schüler bringen ihre...
Im Rahmen der Munich Climate Week präsentieren am 21.10. die Schüler und Schülerinnen der Erzbischöflichen Realschule St. Immaculata in Schlehdorf, wie sie ihre eigene...
