Schlagwort: Institut für Schulentwicklungsforschung
„Physik gilt oft als ‚Männerfach‘. Mädchen sind dann raus“ – Wie...
DORTMUND. Wie lässt sich das Interesse von Jugendlichen an Physik und anderen MINT-Fächern fördern – gerade bei jenen, die sich selbst für „nicht geeignet“...
IQB-Bildungstrend: Bildungsforscherin identifiziert drei Handlungsfelder
DORTMUND. Mehr individuelle Förderung, mehr Bildungsgerechtigkeit oder grundsätzlich mehr Konsequenzen auf Basis wissenschaftlicher Daten – das sind einige der Forderungen, mit denen Bildungsgewerkschaften und...
Wie stehen die Chancen für ein gerechtes Bildungssystem? – Einladung zum...
DORTMUND. Das Institut für Schulentwicklungsforschung der Technischen Universität Dortmund (IFS) lädt Schulpraktiker und Wissenschaftler am 10. und 11. Juli 2019 zum 5. Dortmunder Symposium...
Lernerfolg durch selbstreguliertes Lernen: Schüler sollen Lernstrategien üben
DORTMUND. Den Lernprozess eigenverantwortlich zu steuern, selbstreguliert zu lernen – das kann den eigenen Lernerfolg positiv beeinflussen. Vorausgesetzt: Die Schüler haben gelernt, Lernstrategien richtig anzuwenden....
Bildungsforschung, hemdsärmelig vermittelt: Wilfried Bos zum 60.
DORTMUND. Noch vor 30 Jahren, so wusste der Jubilar zu berichten, fristete die empirische Bildungsforschung ein Schattendasein an den deutschen Hochschulen. Heute, gut zehn...
Bildungsstudie: Zu wenig Chancen für benachteiligte Kinder
GÜTERSLOH. Wie gerecht und leistungsstark sind die Schulsysteme der 16 Bundesländer? Das fragt eine neue Bertelsmann-Studie. Ergebnis: Chancengerechtigkeit und Leistungsstärke sind vereinbar, aber kein...
Oft gelesen
Fast jeder zehnte Gymnasiast schafft Prüfung für den Mittleren Abschluss nicht
ERFURT. Mit der Leistungsfeststellung können Gymnasiasten in Thüringen einen dem Realschulabschluss gleichwertigen Abschluss erwerben. Im Freistaat bestehen jedoch rund neun Prozent die Prüfung nicht.
Die...
OVG: Keine Nachzahlungen ohne jährlichen Widerspruch gegen Beamtenbesoldung
MÜNSTER. Beamtinnen und Beamte in Nordrhein-Westfalen mit drei oder mehr Kindern können kinderbezogene Familienzuschläge für die Jahre 2011 bis 2020 nicht nachträglich verlangen, wenn...
„Wichtig ist, sprachliche Bildung als Querschnittsaufgabe aller Fächer zu verstehen“: Wie...
BRAUNSCHWEIG. Viele Kinder brauchen sprachliche Unterstützung – nicht nur diejenigen, die mehrsprachig aufwachsen. Sprachförderung ist damit zu einer wichtigen Aufgabe von Kitas und Schulen...
Aktuelle Pressemeldungen
Ohne Suchaufwand zum Unterricht: Wie KI geprüfte Arbeitsblätter von Persen findet...
Wer neu im Lehrberuf startet, steht bald vor einem Problem: Gute Unterrichtsideen gibt es viele – aber passendes Material zu finden, kostet oft mehr...
