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Je acht Tests am Computer in Deutsch und Mathe sind sind im Rahmen des Programms pro Schuljahr vorgesehen. Foto: Tomasz Mikolajczyk / pixabay (CC0)

116 hessische Schulen nutzen umstrittene Diagnose-Software

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WIESBADEN. An „quop“ scheiden sich die Geister. Ist die Diagnose Software ein sinnvolles Hilfsmittel für Lehrer oder Zeitverschwendung die bei der individuellen Förderung von...

Fächerübergreifende Standards zur Diagnostik und Förderung bei Lese- und/oder Rechtschreibstörungen

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BERLIN. Die Lese- und/oder Rechtschreibstörung ist nach Angaben des Universitätsklinikums München mit einer Häufigkeit von ungefähr fünf Prozent „eine der zahlreichsten Entwicklungsstörungen, die oft...

Mecklenburg Vorpommern hat doppelt so viele Förderschüler wie der Bundesdurchschnitt

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SCHWERIN. Im Nordosten wird doppelt so vielen Schülern sonderpädagogischer Förderbedarf attestiert als bundesweit. Viele von ihnen landen in der Förderschule, wo wiederum ein Großteil...

Individuelle Förderung: Uni Bochum hilft Lehrern bei der Diagnose

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BOCHUM. Marie stockt beim Lesen, Finn schmollt bei der Gruppenarbeit, Simon bekommt hektische Flecken während des Mathe-Tests – jeden Tag prasseln unzählige Eindrücke auf...

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Leseförderung in heterogenen Klassen: Mit eKidz leicht gemacht!

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MÜNCHEN. Seit beinahe 10 Jahren setzt Hamburg erfolgreich auf eine flächendeckende Leseförderung. Mit dabei seit 2022: eKidz, eine wissenschaftlich basierte App für Lesediagnose und...
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