Schlagwort: Kognitionsforschung
Macht das Internet uns dumm? Wie die Informationsflut unsere Aufmerksamkeit beeinträchtigt
KÖLN. Der selbstverständliche permanente Zugang zum Internet überfordert Jugendliche. Unkonzentriert und mit nur sehr kurzen Aufmerksamkeitsspannen, können sie Informationen nur schwer verarbeiten. Das glauben...
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DÜSSELDORF. News4teachers ist das meistgelesene Bildungsmagazin Deutschlands – und das nicht nur insgesamt, sondern auch in zentralen Zielgruppen des Bildungssystems. Über 20 Millionen Aufrufe...
