Abitur-App „Cornelsen Clevery“ nominiert für den „German Design Award 2018“
Bei der Entwicklung und Gestaltung digitaler Bildungslösungen hat der Cornelsen Verlag einen weiteren Erfolg zu verbuchen: Die Stiftung Rat für Formgebung nominierte die Abitur-App...
Klassenfahrten mit Teambuilding: „Meine Erfahrung ist, dass die Schüler danach besser zusammenarbeiten und auch...
SIMMERATH-RURBERG. Individualisierung, ständige digitale Verfügbarkeit, Cyber-Freundschaften – Lehrer beobachten, wie sich die Welt der Jugendlichen zunehmend verändert. Soziale Kompetenzen und Erfahrungen als Gruppe bleiben...
Neue Buchreihe für Fremdsprachenlehrkräfte erleichtert die Unterrichtsarbeit
KASSEL. „Die zunehmende Arbeitsbelastung für (Fremdsprachen-)Lehrkräfte erlaubt es nur noch eingeschränkt, dass sie den bildungspolitischen Anforderungen in vollem Umfang gerecht werden und dabei hilfreichen...
didacta Messe-Ausgabe erschienen
Die Ausgabe 1/2017 von didacta – Das Magazin für lebenslanges Lernen ist ab sofort erhältlich. Im Titelthema geht es um kulturelle Vielfalt in der...
Lernen Sie die Berufe der Energie- und Wasserwirtschaft kennen!
Energie und Wasser sind spannende Themen für den Unterricht und bieten vielseitige Berufsperspektiven. Da unsere Versorgung mit Wasser, Strom und Wärme auch in Zukunft...
Stark machen für die Handschrift
Heroldsberg, Januar 2018. Am 23. Januar 2018 wird weltweit der „Tag der Handschrift“ zelebriert und auf die Bedeutung der Handschrift im Alltag aufmerksam gemacht....
Faszinierende Lernwelten: Offizielle Präsentation einer innovativen Virtual Reality-Applikation für den Biologieunterricht in Berlin
Berlin, – Die in Zusammenarbeit von Samsung Electronics und dem Cornelsen Verlag konzipierte Virtual-Reality-App für den Biologieunterricht der Klassenstufen 7 bis 9 eröffnet...
Cornelsen mit vier Lehrwerkskonzepten zum „Schulbuch des Jahres“ nominiert: Verleihung durch das Georg-Eckert-Institut auf...
Was ist ein gutes Schulbuch – in einer Zeit rasanter Wissensentwicklung, digitaler Vernetzung und zunehmender gesellschaftlicher Vielfalt? Welche Lernwege sollen Schulbücher eröffnen und welches...
Einstieg Köln: Aussteller aus neun Ländern informieren
300 Unternehmen und Hochschulen beraten zu Ausbildung und Studium – Berufe Challenge mit Mitmach-Aktionen – extra Programm für Eltern und Lehrkräfte – feste Gesprächstermine...
Unter Schirmherrschaft des Bundespräsidenten: Schulwettbewerb zur Entwicklungspolitik gestartet
Etwas in Gang bringen und bewegen, weltbewegend sein – das können Schülerinnen und Schüler in kleinen und großen Schritten, sei es im Klassenzimmer, beim...
Gütesiegel „Schulbuch des Jahres Ökonomische Bildung“ verliehen
Lehrwerk „Startklar! Wirtschaft“ im Wirtschaftsministerium ausgezeichnet
Das Lehrwerk „Startklar! Wirtschaft, Berufs- und Studienorientierung“ für Siebt- und Achtklässler ist im Bundesministerium für Wirtschaft und Energie in...
Einstieg München: Die berufliche Zukunft starten!
220 Aussteller informieren Jugendliche zu Ausbildung, Studium oder Auslandsaufenthalt.
Köln/München, 14. November 2016 – Einen Überblick über die vielfältigen Ausbildungs- und Studienchancen gibt es für...
Französischwettbewerb FrancoMusiques
Schulklassen aus Münster, Hohenschwangau, Simmern und Plochingen gewinnen beim Französischwettbewerb FrancoMusiques mit selbstgeschriebenen Chansons
Hört man sich die selbstgeschriebenen Französischlieder der Schülerinnen und Schüler aus...
Einstieg Hannover: 100 Unternehmen und Hochschulen präsentieren ihre Ausbildungs- und Studienangebote
Hauke Jagau, Regionspräsident in Hannover übernimmt mit Bundesbildungsministerin Johanna Wanka die Schirmherrschaften der Studien- und Berufswahlmesse
Köln/Hannover 3. Mai 2016 – Am 3. und 4....
Schule und Berufswahl – kostenlose Lehrerfortbildung
Einstieg und Covestro setzen sich für die berufliche Zukunftsplanung von Schülern ein
Köln, 02. Dezember 2016 – Wie wählen Schüler ihren Traumberuf? Wer hilft ihnen...
Oft gelesen
Aktuelle Pressemeldungen
Individuelle Förderung an Schulen im Brennpunkt: „Wir möchten alle Förderbedarfe in...
DÜSSELDORF. An Schulen im Brennpunkt ist der Anteil von Schülerinnen und Schülern mit amtlich festgestelltem sonderpädagogischen Förderbedarf höher als an anderen Schulen. Das zeigt...
