Schlagwort: KMK
Flüchtlingskinder: Die Schulen benötigen Lehrer und Konzepte – doch bei der...
BERLIN. Am vergangenen Freitag sprach die KMK-Präsidentin, Sachsens Kultusministerin Brunhild Kurth (CDU), Klartext: Bei rund 325.000 Schülern unter den Asylbewerbern würden aktuell über 20.000...
Flüchtlingskinder: KMK-Präsidentin räumt ein, dass 20.000 zusätzliche Lehrer nötig sind –...
BERLIN. Die Kultusminister der Länder fordern mehr Hilfe vom Bund bei der Beschulung von Flüchtlingskindern. Im laufenden und im letzten Jahr hätten sich die...
Stoch: Bundesweit müssen Schulen bis zu 140.000 Flüchtlingskinder integrieren – allein...
STUTTGART. Weit über 100.000 Kinder und Jugendliche werden dieses Jahr als Flüchtlinge nach Deutschland kommen. Sie sollen von Anfang an eine möglichst gute Schulbildung...
KMK-Präsidentin Kurth will Schüleraustausch mit China erweitern
DRESDEN. Deutschland will den Schüleraustausch mit China ausbauen und mit dem Land auch auf anderen Bildungsfeldern kooperieren. Das kündigte die Präsidentin der Kultusministerkonferenz, Brunhild...
Begabtenförderung – KMK auf der Suche nach dem großen Wurf
BERLIN. Die Förderung sehr guter, wie sehr schwacher Schüler sind nach Ansicht der Kultusministerkonferenz zwei Seiten einer Medaille. Standen seit 2010 die leistungsschwachen Jugendlichen...
Kultusminister wollen sich künftig mehr um die „Überflieger“ kümmern
BERLIN. «Kleine Einsteins» sind in deutschen Schulen oft unterfordert. Die Kultusminister wollen nun mehr für die Begabtenförderung tun. In der Konferenz der Länder-Ressortchefs steht...
KMK-Präsidentin Kurth nimmt Lehrer in Schutz: „Schule ist nicht Reparaturbetrieb der...
DRESDEN. Allgemeinwissen, gutes Benehmen, gesunde Ernährung - die Liste mit Forderungen nach neuen Schulfächern ist lang. Die Präsidentin der Kultusministerkonferenz, Sachsens Kultusministerin Brunhild Kurth,...
KMK-Chefin Kurth: einheitliches Abitur bleibt die Vision
DRESDEN. Seit gut fünf Monaten hat die sächsische CDU-Politikerin Brunhild Kurth den Vorsitz in der Kultusministerkonferenz. Vergleichbarkeit bei Prüfungen und Abschlüssen hält sie für...
Zwei Drittel der Bürger meinen, Schüler lernen „unnützes Zeug“ – Fach...
BERLIN. Die von der Kölner Gymnasiastin Naina angestoßene Debatte über Bildungsinhalte beeindruckt die Bürger: Schüler lernen «zu viel unnützes Zeug» - stattdessen sollte «Benehmen»...
KMK-Präsidentin Kurth: „Schule allein kann nicht die Reparaturwerkstatt der Nation sein“
DRESDEN. Sachsens Kultusministerin Brunhild Kurth (CDU), Präsidentin der Kultusministerkonferenz, hat mehr Sozialarbeiter an Schulen gefordert. Nur so könne man die Quote der Abbrecher senken,...
Realschullehrerverband sieht neue KMK-Präsidentin auf dem richtigen Weg
MÜNCHEN. Der Verband Deutscher Realschullehrer begrüßt die Pläne der neuen Präsidentin der Kultusministerkonferenz (KMK). Die sächsische Staatsministerin, Brunhild Kurth, erklärte im Rahmen der feierlichen...
Neue KMK-Präsidentin Kurth rückt leistungsstarke Schüler in den Fokus
BERLIN. Die Kultusminister der Länder wollen dieses Jahr mehr für «Überflieger», also besonders gute Schüler, tun. Eine zentrale bildungspolitische Herausforderung der Präsidentschaft von Sachsens...
Kurth wirbt für Miteinander von staatlichen und freien Schulen – und...
DRESDEN. Die neue Präsidentin der Kultusministerkonferenz, Sachsens Kultusministerin Brunhild Kurth (CDU), wirbt für ein gutes Miteinander staatlicher und freier Schulen. «Es gibt nicht die schlechte staatliche...
Retten lernen: Externe sollen Schülern in Kursen das Thema Wiederbelebung vermitteln
ROSTOCK. Wiederbelebung gehört künftig zum Schulstoff: Der Schulausschuss der Kultusministerkonferenz folgte einer Empfehlung von Rostocker Forschern und beschloss die flächendeckende Einführung des Unterrichts, wie...
Tourismuswirtschaft unzufrieden mit Sommerferienregelung
FLENSBURG/KIEL. Der jüngst verabredete Kompromiss um die Sommerferienregelung umfasst einen Korridor von durchschnittlich 84,5 Tagen. Nicht genug findet die Tourismuswirtschaft im Norden. Mit der...
Oft gelesen
Aktuelle Pressemeldungen
Individuelle Förderung an Schulen im Brennpunkt: „Wir möchten alle Förderbedarfe in...
DÜSSELDORF. An Schulen im Brennpunkt ist der Anteil von Schülerinnen und Schülern mit amtlich festgestelltem sonderpädagogischen Förderbedarf höher als an anderen Schulen. Das zeigt...
