Schlagwort: Leseverständnis
Studie: Digitale Freizeitlektüre wirkt kaum auf das Leseverständnis von Schülern
VALENCIA/WASHINGTON. Dass das Lesen gedruckter Bücher das Leseverständnis von Schülerinnen und Schülern fördert, gilt als gesichert. Digitales Lesen scheint diese Wirkung nicht zu haben,...
Bildungsforscherin McElvany zu den PISA-Ergebnissen: Die Grundschulen legen die Basis!
DORTMUND. Lesen ist eine der grundlegenden Schlüsselqualifikationen. Daher stellt die Lesekompetenz in der aktuellen PISA-Studie, wie bereits in den Jahren 2000 und 2009, den...
Oft gelesen
Aktuelle Pressemeldungen
Global Accessibility Awareness Week (GAAW) – Inklusives Lernen mit Apple Produkten
Fortbildungswoche vom 13. bis 17. Mai 2024 – 22 interaktive Workshops und Online-Informationsformate
Am 16. Mai findet der Global Accessibility Awareness Day, der Welttag für...
