Schlagwort: Schülerfirmen
Keine Unterstützung mehr – Zahl der Schülerfirmen sinkt rapide
ROSTOCK. Schülerfirmen gelten als innovativer Ansatz, Schüler mit der Wirtschaft vertraut zu machen. Mecklenburg-Vorpommern war in diesem Punkt bundesweit vorbildlich. Doch die Unterstützung des...
Stiftung weist Gewerkschaftskritik an „einseitigen“ Schülerfirmen zurück
ERFURT. Lernen Jugendliche in Schülerfirmen nur etwas über Marketing und Kundenbindung oder auch etwas über Arbeitnehmerrechte und Betriebsverfassung? Darüber streiten DGB und die Deutsche...
Die Linke setzt sich für Vermittlung von „unternehmerischem Denken“ in der...
SCHWERIN. Kleine Unternehmen an den Schulen sollen Schülern Eigenverantwortung und unternehmerisches Denken ermöglichen. Wo es sie gibt, sind sie beliebt. In Mecklenburg-Vorpommern droht ihnen...
Vom Pausenbrotschmierer zum Millionär? Schülerfirmen als pädagogisches Projekt
MAGDEBURG. Landauf landab fördern die Schulpolitiker Schülerfirmen. Soweit, dass sich bereits kritische Stimmen melden, die ein Übergewicht bei der Förderung wirtschaftlicher Kompetenzen gegenüber anderen...
Oft gelesen
Reformen nach PISA – prominente Autoren fordern: „Mehr Zeit für das...
BERLIN. Vier Lernstandserhebungen pro Schuljahr, verpflichtende Sprachförderung vor der Einschulung, mehr Zeit für Lesen, Schreiben und Rechnen – und eine „handyfreie Schule“: Nach den...
Weltreise statt Schuldienst: Nach dem Referendariat einmal um die Welt –...
BOCHUM. Studium, Praxissemester, Referendariat, Staatsprüfung – und dann die feste Stelle an einer Schule: Für Caroline Jennissen schien der Berufsweg vorgezeichnet. Schließlich wollte sie...
„Die Schulen dürfen den Anschluss nicht verpassen“: Experten mahnen entschlossenen KI-Einsatz...
BONN. Der Unterrichtsalltag in Deutschland ist in weiten Teilen noch „KI-frei“ – trotz rasant wachsender Angebote. Das zeigt der neue „Trendmonitor KI in der...
Aktuelle Pressemeldungen
Klett Demokratie-Symposium: Demokratiebildung in herausfordernden Zeiten und was Schulen brauchen
Wie können Schulen mit extremistischen Positionen und gezielten Provokationen umgehen? Wie wird Demokratie in Schule erfahrbar und welche Methoden und Zugänge eignen sich, um...
