Bildungsforscher Brügelmann: Schulentwicklung vernachlässigt Praxiserfahrung der Lehrer
SIEGEN. Großangelegte Leistungsuntersuchungen - nicht nur von schulischen Institutionen angestoßen - haben die Kultur der Schulentwicklung in Deutschland nachhaltig verändert. Ein großer Trend ist...
Aus Rücksicht auf Muslime verzichten immer mehr Schulen und Kitas auf Schweinefleisch – das...
KIEL. Die CDU in Schleswig-Holstein will Schweinefleisch auf den Tellern von Mensen und Kantinen sehen – und hat damit eine bundesweite Debatte ausgelöst. In...
Immer mehr Kritik, immer mehr Rückkehrer an Regelschulen – Ernüchterung über Inklusion
POTSDAM. Die Inklusion, das ambitionierteste bildungspolitische Projekt der vergangenen Jahrzehnte, verliert an Schwung. Eine aktuelle Studie aus Brandenburg kommt zu dem ernüchternden Ergebnis, dass...
Forscher warnen: Ganztagsschulen könnten ihre pädagogischen Ziele aus den Augen verlieren
FRANKFURT/MAIN. Das Thema „Ganztagsschule“ ist in Deutschland immer noch en vogue. Auf kaum einem anderen Gebiet, hat die deutsche Schullandschaft im letzen Jahrzehnt einen...
Von wegen Einzelkämpfer: Lehrer wollen im Team arbeiten – aber: Strukturen behindern das
BERLIN/OLCHING. Unterricht soll Spaß machen - den Schülern natürlich, aber auch dem Lehrer. Wer sich nicht als Einzelkämpfer im Klassenzimmer versteht, wer gern im Team...
Fachlehrermangel wirkt sich aus: Immer mehr Kollegen müssen unterrichten, was sie nicht studiert haben
DÜSSELDORF. Immer öfter müssen Lehrer Fächer unterrichten, die sie nicht studiert haben. Die Ursache: Es gibt Mangelfächer wie Mathematik und Physik, und in denen...
Wie liebevoll ein Kollegium seine Schüler auf eine mögliche schlechte Note vorbereitet: „Der Test...
LISBURN. Mit einem derart liebevollen Brief haben die Lehrer der Harmony Hill Primary School im nordirischen Lisburn ihre Schüler auf wichtige Testresultate vorbereitet, dass...
Soll man im nächsten Jahr hinfahren? Fünf Gründe, warum sich die Didacta-Messe lohnt
KÖLN. Am Samstag endete die Didacta-Messe in Köln. Zu den beherrschenden Themen der Bildungsmesse gehörten die Inklusion, die Besonderheiten des digitalen Lehrens und Lernens,...
Auf der „didacta“ vorgestellt: Neue Initiative will helfen, das Handschreiben zu retten
KÖLN. Eine aktuelle Umfrage im Auftrag des Schreibmotorik Instituts, Heroldsberg, mit Unterstützung des Bundeselternrates, macht deutlich, dass auch im digitalen Zeitalter die Handschrift ein...
Internationaler Vergleich: Nirgends sonst gehen Kinder so ungern zur Schule wie in Deutschland
YORK. Lust am Lernen oder Frust am Schulbesuch? Für eine internationale Studie fragten Forscher in 16 Staaten weltweit Kinder von acht bis zwölf Jahren,...
WDR-Umfrage: Schulgebäude in NRW sind marode
KÖLN. Viele nordrhein-westfälische Schulen befinden sich einer Umfrage des Westdeutschen Rundfunks zufolge in einem sehr schlechten Zustand. Undichte Fenster, löchrige Dächer oder unzumutbare Toiletten...
Schulstudie im Unions-Auftrag: Deutsche fremdeln mit dem gemeinsamen Unterricht
BERLIN. Sollen Flüchtlingskinder in der Schule erstmal unter sich bleiben oder gleich in den normalen Unterricht integriert werden? Landespolitiker von CDU/CSU ließen nachfragen -...
Hilferuf von Grundschulen – „zu volle Klassen gefährden unseren Bildungsauftrag“
DÜSSELDORF. In einem Brandbrief an das Schulministerium hat der Verband Bildung und Erziehung NRW (VBE) darauf aufmerksam gemacht, dass immer mehr Grundschulklassen mittlerweile so...
Grüne beklagen hohen Anteil von Lehramtsstudenten ohne Abschluss
SCHWERIN. Geringe Erfolgsquoten beim Lehramtsstudium in Rostock und Greifswald drohen nach Ansicht der Grünen den absehbaren Personalmangel an den Schulen in Mecklenburg-Vorpommern noch zu...
Bestseller-Autor Jesper Juul auf News4teachers: Kinder brauchen Führung – und zwar gute
DÜSSELDORF. Heute erscheint das neue Buch „Leitwölfe sein: Liebevolle Führung in der Familie“ von Bestseller-Autor Jesper Juul. Seit über 35 Jahren arbeitet der Däne...
Oft gelesen
Aktuelle Pressemeldungen
Individuelle Förderung an Schulen im Brennpunkt: „Wir möchten alle Förderbedarfe in...
DÜSSELDORF. An Schulen im Brennpunkt ist der Anteil von Schülerinnen und Schülern mit amtlich festgestelltem sonderpädagogischen Förderbedarf höher als an anderen Schulen. Das zeigt...
