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Schlagwort: Stefan Fulst-Blei

Eine Lese-Rechtschreibschwäche schon vor dem Beginn des Lesenlernens zu erkennen kann wichtige Vorteile bei der Förderung bringen. Foto. info-graz / flickr (CC BY 2.0)

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STUTTGART. In Baden-Württemberg ist die Zahl der Sonderpädagogik-Referendare weiter rückläufig - obwohl sie dringend für die Integration behinderter Schüler an Regelschulen gebraucht werden. Im...

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Der Digitalpakt 2.0 rückt die digitale Ausstattung von Schulen erneut in den Fokus. Für Schulträger, Schulleitungen und Lehrkräfte bedeutet dies, neben der technischen Infrastruktur...