Monatsarchive: Februar 2016
„didacta“-Diskussion: Inklusion in der Warteschleife – „Wir müssen noch einige Förderschulen schließen“
KÖLN. Die Inklusion ist da - theoretisch zumindest. Doch die Erfahrungen von Betroffenen zeigen: Die Realität hinkt dem Anspruch weit hinterher. Fachpersonal fehlt, Lerngruppen...
NRW-Schulministerium lässt digitales Schulbuch entwickeln – und das wurde jetzt auf der „didacta“ ausgezeichnet
KÖLN. Das in Nordrhein-Westfalen erprobte digitale Schulbuch „BioBook NRW“ ist auf der Bildungsmesse didacta mit dem bundesweiten Bildungsmedienpreis „digita“ ausgezeichnet worden. Schulministerin Sylvia Löhrmann,...
„didacta“: Ein Blick in die Glaskugel – Wo wird es mit der digitalen Bildung...
KÖLN. Wie könnte digitale Bildung in Deutschland aussehen, wenn alle vorhandenen Möglichkeiten wirklich genutzt würden? Während die Schulen noch ganz am Anfang der Entwicklung...
„didacta“: Dunja Hayali erhält Auszeichnung als Bildungsbotschafterin
KÖLN. Die ZDF-Moderatorin Dunja Hayali ist als Bildungsbotschafterin der "didacta 2016" ausgezeichnet worden. Sie engagiere sich für «Menschen am Randes des Systems», die Hilfe...
Baustelle Schule: Lehrer beklagen massiven Sanierungsstau
DÜSSELDORF. Manchmal packen sogar Eltern mit an und streichen die Klassenzimmer. Lehrer beklagen einen Sanierungsstau an vielen Schulen in Nordrhein-Westfalen. Das liegt es auch...
Auf der „didacta“ vorgestellt: Neue Initiative will helfen, das Handschreiben zu retten
KÖLN. Eine aktuelle Umfrage im Auftrag des Schreibmotorik Instituts, Heroldsberg, mit Unterstützung des Bundeselternrates, macht deutlich, dass auch im digitalen Zeitalter die Handschrift ein...
Kinder haben zunehmend Probleme mit dem Handschreiben – eine Kulturtechnik in Gefahr?
KÖLN. Die handschriftlichen Fähigkeiten des Nachwuchses nehmen ab. Sagen Umfragen. Die Tastatur scheint Kindern und Jugendlichen oft näher als der Stift. Experten sehen im...
Stabilo Education: Mit wissenschaftlichen Erkenntnissen das Schreibenlernen erleichtern
HEROLDSBERG. Stabilo Education teilt mit: "Schreiben lernen mit der Hand halten über 96 Prozent der Eltern auch heutzutage noch für wichtig. Allerdings stellen über...
Das Land Berlin sucht Lehrkräfte jetzt schon in den Niederlanden und in Österreich –...
BERLIN. Das Land Berlin will Lehrer nun auch in Österreich und in den Grenzregionen der Niederlande anwerben. Dies sagte Bildungssenatorin Sandra Scheeres (SPD) der «Berliner Zeitung»....
DaZ-Zertifikat statt Hausarbeit: Bundesweit einmaliges Ausbildungsmodell für Lehrer in Schleswig-Holstein
KIEL. Angesichts des großen Bedarfs an Deutschunterricht für Flüchtlinge hat Schleswig-Holstein ein bundesweit bislang einmaliges Ausbildungsmodell für Lehrer gestartet. Referendare, die am 1. Februar...
Lindner zur Digitalisierung: „Bildungsföderalismus ist längst zum Problem geworden“
KÖLN. Christian Lindner (FDP) hat auf der Bildungsmesse didacta die Abschaffung des Kooperationsverbots gefordert – und erntete dafür viel Applaus vom Publikum. „Der Bildungsföderalismus...
Internationaler Vergleich: Nirgends sonst gehen Kinder so ungern zur Schule wie in Deutschland
YORK. Lust am Lernen oder Frust am Schulbesuch? Für eine internationale Studie fragten Forscher in 16 Staaten weltweit Kinder von acht bis zwölf Jahren,...
Auftakt zur „didacta“ – Debatte steht im Zeichen der Flüchtlingskinder
KÖLN. Auftakt zur „didacta“, der größten Bildungsmesse der Welt. Auch in Köln prägt das Flüchtlingsthema die Debatte. Hunderttausende Flüchtlingskinder kommen in Schulen und Kitas....
Umfrage unter Müttern: Handschrift wird für viele Schüler zum Problem
KÖLN. Locker und leserlich mit der Hand zu schreiben, wird einer Umfrage zufolge im digitalen Zeitalter für viele Schüler zum Problem. Laut der am Mittwoch...
WDR-Umfrage: Schulgebäude in NRW sind marode
KÖLN. Viele nordrhein-westfälische Schulen befinden sich einer Umfrage des Westdeutschen Rundfunks zufolge in einem sehr schlechten Zustand. Undichte Fenster, löchrige Dächer oder unzumutbare Toiletten...
Oft gelesen
Aktuelle Pressemeldungen
Individuelle Förderung an Schulen im Brennpunkt: „Wir möchten alle Förderbedarfe in...
DÜSSELDORF. An Schulen im Brennpunkt ist der Anteil von Schülerinnen und Schülern mit amtlich festgestelltem sonderpädagogischen Förderbedarf höher als an anderen Schulen. Das zeigt...
