Lesenlernen über die Wortlänge – warum kurze Wörter entscheidend sind
Leseanfänger*innen scheitern häufig nicht am Buchstabenwissen, sondern an der Wortlänge und Textmenge. Während Silbenmarkierungen in Büchern der 1. und 2. Lesestufe verbreitet sind, bleibt...
Fehlender MINT-Nachwuchs – und was Schulen dagegen unternehmen können
DÜSSELDORF. Deutschland kämpft weiterhin mit einem erheblichen Fachkräftemangel in den MINT-Bereichen – also in Berufen, für die Wissen in den Fächern Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften...
Der nächste Sommer kommt bestimmt: Schulgebäude hitzefest machen (fordern Schüler und Lehrer)
STUTTGART. Der Klimawandel macht sich brutal bemerkbar: Immer häufiger werden deutsche Klassenzimmer im Sommer zu Hitzefallen. Schüler klagen über Kopfschmerzen und Kreislaufprobleme, Lehrer über...
Demokratie zum Anfassen: Wenn der Landtag zum außerschulischen Lernort wird…
DÜSSELDORF. Politische Bildung erscheint oft abstrakt. Damit sie erlebbar wird, geben sich Landtage große Mühe bei der Programmgestaltung für junge Besucherinnen und Besucher sowie Lehrkräfte....
Kooperieren, reflektieren, Verantwortung übernehmen: So fördern Schulen Future Skills
DÜSSELDORF. Future Skills gelten als Schlüssel, um sich in einer sich wandelnden Welt erfolgreich zu bewähren und diese zu gestalten. Gleichzeitig bleibt im Schulalltag...
Schüler zu Subjekten ihres Lernprozesses machen (das verändert auch die Lehrerrolle)!
BONN. Kompetenzen oder Wissen – was zählt wirklich? In der Bildungsdebatte wird diese Frage seit Jahren kontrovers diskutiert. Myrle Dziak-Mahler hält das Entweder-oder für...
Die Domäne der Grotten von Han: Ein Naturgebiet zum Erkunden
Im Süden Belgiens, im Herzen des Kalksteinmassivs der Famenne-Ardenne, erstreckt sich die Domäne der Grotten von Han, eine einzigartige Naturstätte. Die Domäne befindet sich...
Schule der Zukunft: Nimmt KI Lehrkräften die Arbeit weg? “Hoffentlich!” – Warum Digitalisierung Schule...
KIRCHBERG AN DER JAGST. Macht KI Lehrkräfte überflüssig? Soll Schule fehlerfrei funktionieren – und Lernen möglichst effizient getaktet werden? Oder braucht Bildung im 21....
KI: Warum Deutschlands Zukunft (entscheidend) von Mathe-Lehrkräften abhängt
BERLIN. Wenn es um Künstliche Intelligenz geht, richtet sich der Blick der Politik meist auf Start-ups, Rechenzentren und internationale Wettbewerbsfähigkeit. Sechs mathematische Fachgesellschaften und...
Zehn-Jahres-Bilanz: Fast 50 Prozent mehr Kita-Beschäftigte (und doppelt so viele Männer)
DÜSSELDORF. Zum Stichtag 1. März 2025 sind in Nordrhein-Westfalen rund 175.000 Menschen in einer Kindertageseinrichtung tätig gewesen. Das teilt Information und Technik Nordrhein-Westfalen als...
Digitale Elternkommunikation, die Schulen entlastet – mit der neuen AixConcept Eltern-App
Der DigitalPakt 2.0 schafft neue Möglichkeiten für Schulen, ihre digitale Infrastruktur weiter auszubauen – und das nicht nur im Unterricht. Auch die Kommunikation mit...
Neues Redaktionskonzept bei News4teachers: Mehr Tiefe, mehr Praxisbezug – Themenmonate starten
DÜSSELDORF. Wie lassen sich komplexe Bildungsthemen so aufbereiten, dass sie Lehrkräften wirklich weiterhelfen? News4teachers beantwortet diese Frage mit einem neuen Format: Themenmonate. Jeder Monat...
Ausgezeichnet von der Deutschen Nationalstiftung: IT4Kids stärkt digitale Kompetenzen
IT4Kids wurde 2025 von der Deutschen Nationalstiftung ausgezeichnet – für einen Ansatz, der Kindern ab Klasse 3 einen klaren und motivierenden Einstieg in die...
Hin zu einer “lernenden Organisation”: 17 Bildungsforscher legen ein umfassendes Bild von der Schule...
HEIDELBERG. Seit Jahren dominieren Schlagzeilen über Leistungsrückgänge, psychische Belastungen und strukturelle Defizite die Bildungsdebatte. Nun versucht „Spektrum der Wissenschaft“, den Blick zu drehen: Weg...
Schüler hängen am Handy – und stolpern immer öfter über gefährliche Inhalte: Neue JIM-Studie...
STUTTGART. Es sind Zahlen, die Eltern, Lehrkräfte und Politik aufrütteln müssen: Die JIM-Studie 2025 dokumentiert nicht nur eine weiter steigende Smartphone-Nutzung unter Jugendlichen –...























