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DÜSSELDORF. Binnendifferenzierung ist aufwändig und im Schulalltag oftmals nur begrenzt möglich – zumindest bislang. Doch die schulische Digitalisierung bietet Möglichkeiten, Abhilfe zu schaffen. Darüber...

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Neue Wege in der Diagnostik von Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten

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