Schlagwort: Förderung
Studie: Sozioökonomischer Status prägt elterliches Förderverhalten (nur nicht, wie gedacht)
ROSTOCK. Eltern reagieren einer aktuellen Studie zufolge unterschiedlich auf die Schulleistungen ihrer Kinder. Während diejenigen aus höheren Einkommensschichten Kinder mit schlechteren Schulnoten tendenziell stärker...
Lehrermangel: Ministerium streicht bei der Förderung, um Assistenzstellen zu finanzieren
POTSDAM. Eine vom Brandenburger Bildungsministerium erstellte vorläufige Bedarfsermittlung der Lehrkräfte für das kommende Schuljahr sorgt bei Schulen und Eltern für Unruhe. Aus einer Aufstellung,...
Mittlerweile bekommen auch gute Schüler Nachhilfe (um noch besser zu werden)
SOLINGEN. Nachhilfeunterricht bekommen nur Schüler, die versetzungsgefährdet sind? Das war mal. Auch gute Schüler setzen auf Zusatzlehrer, um sich für eine noch bessere Note...
Müssen Milliardäre jetzt für bessere Bildung sorgen? Land (Hessen) lässt sich...
WIESBADEN. Das Land Hessen und die Hector Stiftung II – benannt nach ihrem Gründer, dem Software-Milliardär Hans-Werner Hector – haben eine langjährige Kooperationsvereinbarung zur...
Schüler mit Lese-Rechtschreib-Schwäche und/oder Dyskalkulie werden weiter abgehängt
KÖLN. Der Umgang mit Schülern, die besondere Schwierigkeiten im Lesen, Rechtschreiben und Rechnen aufweisen, ist an Schulen „ungenügend“ – meint der Kölner Arbeitskreis LRS...
Digitale Bildung nach Corona: Wie KI Lehrer im Unterricht unterstützen kann
TÜBINGEN. Vielfach besteht in Deutschland die Hoffnung, dass der durch die Corona-Pandemie erzwungene Digitalisierungsschub im Bildungsbereich den Distanz- und Wechselunterricht überdauern und digitale Technologie...
«Keiner schreit, hier bin ich» – Lehrer für Sommerschule gesucht
MÜNCHEN. Lernen in den Ferien, um Corona-Rückstände aufzuholen? Das stößt nicht nur manch einem Schüler sauer auf. Auch viele Lehrer sind von der Sommerschule...
Pensionäre, Referendare und Studierende sollen für zusätzliche Förderung sorgen. Und Schüler
MÜNCHEN. Inzwischen gibt auch Bayerns Kultusminister Piazolo unumwunden zu, dass manche Schülerinnen und Schüler in der Pandemie den Anschluss verloren haben. Um Lernrückstände aufzuholen,...
Habeck fordert, dass der Bund sich um benachteiligte Schüler kümmert. Dauerhaft!
BERLIN. Grünen-Bundeschef Robert Habeck fordert grundlegend mehr Geld zur Förderung benachteiligter Schülerinnen und Schüler und dazu auch mehr Engagement vom Bund. «Bildung, die Schülerinnen...
Zwei Milliarden Euro: Koalition einigt sich auf Corona-Aufholprogramm für Kinder
BERLIN. Die große Koalition hat nach Angaben aus der Union in den Verhandlungen über ein zwei Milliarden Euro schweres Corona-Aufholprogramm für Kinder und Jugendliche...
SPD wirft Union Blockade bei Corona-Aufholprogramm für Kinder vor
BERLIN. Die SPD wirft der Union eine Blockade beim geplanten Corona-Aufholprogramm für Kinder und Jugendliche vor. «Anscheinend sind Kinder und Familien der Union längst...
Karliczek fordert von Ländern Aufstockung des Nachhilfeprogramms
BERLIN. Bundesbildungsministerin Anja Karliczek hat die Länder aufgefordert, sich an dem angekündigten Nachhilfeprogramm für Schüler in der Corona-Krise finanziell kräftig zu beteiligen. «Ich sehe...
Studie: Wegen Corona 1,5 Milliarden Euro für Schüler-Nachhilfe nötig
BERLIN. Das Aufholen coronabedingter Lernrückstände von Schülern erfordert nach Berechnungen des Instituts der deutschen Wirtschaft (IW) zusätzliche öffentliche Mittel von rund 1,5 Milliarden Euro,...
Sprachentwicklungsstörungen bestehen oft noch im Schulalter
BREMEN. Anlässlich des internationalen Tags der Sprachentwicklungsstörung am letzten Freitag weist die Bremer Pädagogin Anja Starke auf die besonderen Probleme betroffener Kinder hin.
Kinder mit...
Logopäden-Verband: Sprachprobleme bei Kindern werden oft zu spät behandelt
WEIMAR. Sprachtherapien werden Experten zufolge oft zu spät verschrieben. «Wir sehen mit Bedauern, dass die meisten Sprachtherapien direkt vor der Einschulung verordnet werden», sagte...
Oft gelesen
Aktuelle Pressemeldungen
Individuelle Förderung an Schulen im Brennpunkt: „Wir möchten alle Förderbedarfe in...
DÜSSELDORF. An Schulen im Brennpunkt ist der Anteil von Schülerinnen und Schülern mit amtlich festgestelltem sonderpädagogischen Förderbedarf höher als an anderen Schulen. Das zeigt...
