Schlagwort: MINT-Förderung
Studie: Erfahrung beeinflusst die Notengebung – die Gesellschaft auch
ZÜRICH. Erfahrene Lehrer benoten Mädchen im Physikunterricht fairer als ihre jungen Kollegen. Das zeigt eine Länderübergreifende Schweizer Studie. Die Ergebnisse aus Deutschland verweisen dabei...
Gymnasium testet monoedukativen Physik-Unterricht
ZWEIBRÜCKEN/MAINZ. Begeistern sich Mädchen eher für das Fach Physik, wenn sie in reinen Mädchenklasssen unterrichtet werden? Ein Projekt der TU Kaiserslautern soll das jetzt...
Oft gelesen
Aktuelle Pressemeldungen
Schulleitungen und Schulträger zur Teilnahme an einer Studie gesucht: Wie sehr...
HÜRTH. Werden bei der Digitalisierung der Schulen die Leitungs- und Organisationsaufgaben der Schulleitungen und Schulträger mitgedacht – oder gar vergessen? Wie kann KI im...
