Wenn schon Einjährige mit abstimmen – Früh übt sich: Warum Demokratiebildung schon in der...
KREFELD. Demokratiebildung beginnt lange vor der Schule. Kindertageseinrichtungen gelten dabei als zentrale Orte, an denen Kinder erstmals erfahren, was es bedeutet, gehört zu werden,...
Top-Managerin erklärt (der Politik), warum sich in Kitas Deutschlands Zukunft entscheidet
MÜNCHEN. Die frühkindliche Bildung gilt in Deutschland zwar offiziell als zentraler Bestandteil des Bildungssystems, wird politisch aber oft nachrangig behandelt. Gleichzeitig verschärfen sich gesellschaftliche...
VERA-3 ist gestartet – so bereiten Sie Ihre Klasse gezielt vor
Mit dem Start des bundesweiten Testzeitraums für VERA-3 (20. April bis 29. Mai 2026) rückt für viele Grundschullehrkräfte wieder eine zentrale Frage in den...
Länder beschließen bundesweite Empfehlungen für Übergang von Kita zur Grundschule
BERLIN. „Ein gelingender Übergang von der Kindertagesbetreuung in die Grundschule ist ein entscheidender Schritt für den weiteren Bildungsweg unserer Kinder“ – meint KMK-Präsidentin Anna...
50+ Experimente mit Haushaltsmaterialien: Wie Modolino MINT-Bildung in den pädagogischen Alltag bringt
Frühe MINT-Bildung scheitert in vielen Familien und pädagogischen Einrichtungen nicht am Interesse der Kinder, sondern an der Hürde auf Seiten der Erwachsenen: Materialmangel, fehlende...
Erste Klassenfahrt: Was Lehrkräfte Eltern im Vorfeld vermitteln sollten (gegen Heimweh)
BRAUNSCHWEIG. Die erste Klassenfahrt ist für viele Kinder der Grundschule ein Einschnitt: mehrere Tage ohne Eltern, neue Abläufe, fremde Umgebung. Lehrkräfte erleben dabei jedes...
Bilderbuchkarten als Impuls für lebendige Sprach- und Erzählförderung
Drei neue Bilderbuchkarten aus dem Beltz-Nikolo-Programm mit Originalillustrationen schaffen ein intensives Vorlese- und Bilderlebnis und fördern freies Erzählen, Fantasie sowie Sprach- und Lesekompetenz. Im...
Arbeitsdruck in Kitas: Übergang zur Schule leidet unter Personalmangel und Zeitnot
BERLIN. Der Übergang von der Kita in die Grundschule gilt seit Jahren als eine der sensibelsten Phasen in der Bildungsbiografie von Kindern. Fachlich ist...
KMK-Kommission empfiehlt mehr Datennutzung in Kitas – Fachpraxis warnt vor Grenzen standardisierter Steuerung frühkindlicher...
BERLIN. Die Ständige Wissenschaftliche Kommission (SWK) der KMK will die frühkindliche Bildung stärker in ein datenbasiertes Steuerungssystem einbinden. Entwicklungsverläufe sollen systematisch erfasst, Qualität vergleichbar...
“Digitaler Schnuller”: Der Bildschirm gehört schon für Kleinkinder zum Alltag – Prien will bessere...
BERLIN. Bundesbildungsministerin Karin Prien fordert, Kinderärzte sollen Eltern unmittelbar nach der Geburt über die Risiken digitaler Geräte aufklären. Hintergrund ist eine wachsende Datenlage, die...
Ideensammlung zum Thema Jahreszeiten für die Kita – „Wir erleben die Jahreszeiten“
Der Ravensburger Verlag und der Deutsche Kitaverband veröffentlichen eine neue Kita-Handreichung mit Projektideen für Frühling, Sommer, Herbst und Winter – empfohlen von Meine Kita....
Briefe von der Grundschule: Wie Kindern die Einschulung erleichtert wird (Praxistipp)
DÜSSELDORF. Franziska Wenzel, Sonderpädagogin an einer Grundschule in Nordrhein-Westfalen, beschäftigt sich in ihrer Arbeit intensiv mit der Frage, wie Kindern ein gelingender Start in...
Zehn-Jahres-Bilanz: Fast 50 Prozent mehr Kita-Beschäftigte (und doppelt so viele Männer)
DÜSSELDORF. Zum Stichtag 1. März 2025 sind in Nordrhein-Westfalen rund 175.000 Menschen in einer Kindertageseinrichtung tätig gewesen. Das teilt Information und Technik Nordrhein-Westfalen als...
Immer mehr Kinder mit Sprachdefiziten (und anderen Auffälligkeiten) vor der Einschulung – vor allem...
BERLIN. Immer mehr Kinder kommen mit sprachlichen Defiziten in die Schule. Gesundheitsämter berichten zudem von wachsenden Problemen bei Konzentration, Motorik und Verhalten. Die Ergebnisse...
Lesekompetenz gezielt fördern: So werden Kinder Schritt für Schritt zu Leseprofis
Viele Kinder haben Schwierigkeiten beim Lesen – mit Folgen für alle Fächer. Eine systematische, kontinuierliche Leseförderung in der Grundschule ist daher entscheidend. Wie gelingt...
























