Schlagwort: Universität Mainz
Roggen oder Gerste? Studie bescheinigt Schülern nur rudimentäre Kenntnisse der wichtigsten...
MAINZ. Roggen und Gerste werden von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe nur selten erkannt – Biologiedidaktiker fordern neue Unterrichtsmaterialien und Methoden.
Schülerinnen, vor allem aber...
Probleme mit Stimme und Rücken sind häufigste Lehrerleiden
MAINZ. Räume mit schlechter Akustik, Schimmel an den Wänden, Mobbing im Kollegium: Aus den Schulen bekommen Ärzten und Psychologen ganz verschiedene Probleme zu hören.
Seit...
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Fast jeder zehnte Gymnasiast schafft Prüfung für den Mittleren Abschluss nicht
ERFURT. Mit der Leistungsfeststellung können Gymnasiasten in Thüringen einen dem Realschulabschluss gleichwertigen Abschluss erwerben. Im Freistaat bestehen jedoch rund neun Prozent die Prüfung nicht.
Die...
Selbstregulation als „Superpower“: Warum Wissenschaftler fordern, dass Schulen diese Kompetenz systematisch...
TÜBINGEN. Gute Schulen vermitteln Wissen, fördern soziale Kompetenzen und bereiten Kinder und Jugendliche auf Ausbildung, Studium und Beruf vor. Nach Ansicht führender Bildungsforscher reicht...
Das Rätsel der verschwundenen Berufsschüler aus Vietnam – gelöst
BERLIN. Mehrere Hundert vietnamesische Azubis sind von Berliner Schulen verschwunden – eine Untersuchung zeigt jetzt: nicht wegen Kriminalität, sondern wegen Sprachproblemen und dubioser Vermittler.
Hinter...
Aktuelle Pressemeldungen
Ohne Suchaufwand zum Unterricht: Wie KI geprüfte Arbeitsblätter von Persen findet...
Wer neu im Lehrberuf startet, steht bald vor einem Problem: Gute Unterrichtsideen gibt es viele – aber passendes Material zu finden, kostet oft mehr...
