Digitale Arbeitsblätter auf Erfolgskurs
Mit der zunehmenden Digitalisierung deutscher Schulen sind auch digitale Arbeitsblätter in aller Munde. In diesem Zuge veröffentlichte der Online-Editor tutory Ende letzten Jahres eine...
Räume für die Schule von morgen – Neues Whitepaper „Entdeckendes Lernen“
Weil mobile Endgeräte nicht ausreichen: Was der Unterricht von morgen braucht, zeigt das umfangreiche Whitepaper „Entdeckendes Lernen“
Experten-Talk: Einblicke in die schulische Praxis des...
Schulwahl 2022: Freie Schulen bieten vielfältiges Bildungsangebot
BERLIN. Die Schulsuche stellt für viele Eltern jedes Jahr eine große Herausforderung dar. Neben dem passenden pädagogischen Konzept sind Kriterien wie ein engagiertes Lehrerkollegium,...
KiKA-Sondersendung „KiKA AKTUELL: Angriff auf die Ukraine – eure Fragen“ nach „logo!“
ERFURT. Aus aktuellem Anlass ändert KiKA das heutige Programm. Im Anschluss an „logo!“ (ZDF), den täglichen Nachrichten für Kinder, wird die Sondersendung „KiKA AKTUELL:...
Niedersachsens Kultusminister Tonne erlebt eXperiBot im Einsatz
Der Niedersächsische Kultusminister Grant Hendrik Tonne hat bei einem Vor-Ort-Termin an der Johann-Peter-Eckermann-Realschule in Winsen (Luhe) den eXperiBot von Cornelsen Experimenta live im Einsatz...
Begabungen in Kitas besser erkennen und fördern
Am 22.02.2022 eröffnete in einer Online-Veranstaltung der niedersächsische Kultusminister Grant Hendrik Tonne gemeinsam mit Prof. Dr. Jan Erhorn, Vorstand Niedersächsisches Institut für frühkindliche Bildung...
Kostenloses Webinar: „Wie kann ich digital unterrichten?“ – Bildungspartner BenQ gibt pädagogisch wertvolle Tipps...
OBERHAUSEN. Wie kann ich digital unterrichten und welchen Mehrwert hat der Einsatz von digitalen Medien für meinen Alltag? Diese und weitere Fragen werden im...
Mangelnder IT-Support bremst die Digitalisierung der Schulen – AixConcept lobt hilfreiche Initiative von KMK-Präsidentin...
AACHEN, den 22. Februar 2022. Die schulische Digitalisierung bleibt weiterhin eine Dauerbaustelle. Zwar sind Schulen inzwischen besser mit digitalen Endgeräten versorgt als noch vor...
Selbstregulation: Kooperationsschulen für DIPF-Studie gesucht!
Wie können Lehrkräfte die Selbstregulation beim Lernen ihrer Schüler*innen fördern? Das ist eine Frage, die das Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation (DIPF) in einer...
„Stabiles WLAN, funktionierende Fenster und Wertschätzung“ – ViewSonic hat Lehrkräfte gefragt, wie sie sich...
DORSTEN. „Was gehört Ihrer Meinung nach in ein zukunftsfähiges Klassenzimmer?“ Diese Frage stellte ViewSonic Lehrkräften und Schulleitungen, die sich an der großen Verlosungsaktion des...
Hausgemachte Häppchen: Welche Vorteile Mikrofortbildungen Ihrer Schule bringen
AACHEN. Lehrkräftefortbildung ist ein heißes Eisen. Dabei geht es nicht nur um wertvolle Zeit und knappe Budgets. Vielmehr stehen nicht immer gerade dann genau...
News4teachers Bildungs-Podcast: Schultablets zeitsparend verwalten – Tipps aus der Praxis
DÜSSELDORF. Über 300 Tablets sind täglich an der Geschwister-Scholl-Schule Tübingen, Baden-Württemberg, im Einsatz. Lehrer Giuseppe Burgio ist gemeinsam mit einem Kollegen dafür verantwortlich, dass...
Teachineo – Das neue Online-Magazin für zeitgemäßen Unterricht von RAABE
Unterrichtsgestaltung und Schulorganisation verändern sich durch Digitalisierung, neue Unterrichtsmethoden und heterogene Klassen ständig. Um sich zu allen Themen auf dem aktuellen Stand zu halten,...
Etabliert im Mathematikunterricht: Die ClassWiz Serie
Die technisch-wissenschaftlichen Rechner der ClassWiz Serie von CASIO sind fester Bestandteil des Mathematikunterrichts.
Technisch wissenschaftlichen Rechner der ClassWiz Serie
Die ClassWiz Serie umfasst vier Modelle: FX-82DE...
PILOT ruft zum großen Schulwettbewerb „Klasse Klimaschutz“ auf
Schulen spielen eine wichtige Rolle, um die junge Generation für das Thema Klimaschutz zu sensibilisieren. Als Inspirationsquelle und Unterstützung für Lehrbeauftragte bietet PILOT dafür...
Oft gelesen
Aktuelle Pressemeldungen
Individuelle Förderung an Schulen im Brennpunkt: „Wir möchten alle Förderbedarfe in...
DÜSSELDORF. An Schulen im Brennpunkt ist der Anteil von Schülerinnen und Schülern mit amtlich festgestelltem sonderpädagogischen Förderbedarf höher als an anderen Schulen. Das zeigt...
