Schlagwort: Lesekompetenz
Beckmann: ISF-Lesestudie zeigt schlechte Personalausstattung an Kitas und Schulen auf
BERLIN. Udo Beckmann, Bundesvorsitzender des Verbandes Bildung und Erziehung (VBE), hat die IFS-Studie zur sinkenden Lesekompetenz von Viertklässlern während der Corona-Pandemie zum Anlass genommen,...
IFS-Studie: Lesefähigkeit von Viertklässlern „alarmierend“ gesunken – ihnen fehlt ein halbes...
DORTMUND. Die Corona-Pandemie hat schulische Bildungsprozesse beeinträchtigt. Ein Forschungsteam am Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) der TU Dortmund unter der Leitung von Prof. Dr. Nele McElvany...
Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung 2021 (IGLU): Knapp 400 Grundschulen haben teilgenommen
DORTMUND. Trotz erschwerter Bedingungen während der Corona-Pandemie konnte die Haupterhebung zur Internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung 2021, kurz IGLU, unter wissenschaftlicher Leitung des Instituts für Schulentwicklungsforschung (IFS)...
Lesekompetenz nur mittelmäßig: Fakt oder Meinung? Mehr als die Hälfte der...
BERLIN. Lesen war mal reine Papiersache. Inzwischen spielt sich vieles nur noch am Bildschirm ab und die zugängliche Menge an Information, Falschinformation und Meinung...
Leisten Ganztagsschulen mehr als Betreuung? Studie zeigt: mit gezielter Förderung schon
DORTMUND. Bislang haben sich längst nicht alle in den massiven Ausbau des Ganztagsunterrichts gesetzten Hoffnungen erfüllt. Gerade bei den fachlichen Kompetenzen zeigen Untersuchungen kaum...
Motiviert im Fernunterricht? Dafür braucht es realistische Ziele und persönliche Rückmeldungen
BAMBERG. Lesekompetenz und die Bereitschaft, sich anzustrengen, sind elementar für die Motivation von Schülern im Distanzunterricht. Das Interesse an Lerninhalten spielt dagegen nur eine...
Leseförderung in der Pandemie: per Brief, digital, im Park
KREFELD. Lesekompetenz ist zentral für den Bildungserfolg. Viele Schüler haben aber Probleme. Die Pandemie verstärkt Defizite. Tausende Lesehelfer werden bundesweit kreativ, um Leistungsschwächere zu...
Lesen soll in Familie und Schule wieder wichtiger werden – aber...
BERLIN. Die PISA-Studie hat gezeigt: Die Begeisterung fürs Lesen ist bei Jugendlichen nicht besonders groß und viele haben Probleme, Texte überhaupt zu verstehen. Lesen...
Hamburg bringt neues Konzept zum Lesenlernen schrittweise in alle Grundschulen
HAMBURG. Gemeinsames lautes Lesen fördert die Lesekompetenz. Diese Erfahrung aus einem Pilotprojekt soll jetzt als Methode auf gut ein Viertel der Hamburger Grundschulen ausgeweitet...
Die Familie als erste Instanz für die kindliche Entwicklung – Wissenschaftler...
BAMBERG. Vorlesen fördert die Sprachkompetenzen von Kindern und wirkt sich positiv auf den Schulerfolg aus. Soweit so alt bekannt. Dass auch andere Kompetenzen gefördert...
Blättern statt Scrollen: Leseclubs für Kinder in digitalen Zeiten begünstigen schulischen...
Mayla und Karim hocken auf dem Boden, ganz vertieft in «Die Kleine Hexe». Karim hält ein Lesezeichen immer unter das Wort, das gerade dran ist. Das hilft dem Achtjährigen. Er liest konzentriert, etwas stockend, stolpert ab und zu. Dann korrigiert ihn Mayla. Das siebenjährige Mädchen liest jede Stelle einmal, der Junge dreimal.
PISA-Auswertung: Deutsche Schüler meistern digitale Texte schlechter als gedruckte
FRANKFURT. PISA 2018 steht an und stellt als neuen Schwerpunkt die Bedingungsfaktoren für Lesekompetenz in den Fokus. Forscher aus Frankfurt und München haben anhand...
Oft gelesen
Aktuelle Pressemeldungen
Lehrerendgeräte in Hessen: zentral verwaltet mit MNSpro
AACHEN. Über 65.000 mobile Endgeräte für Lehrkräfte finanzierte das Land Hessen mit den Mitteln aus der dritten Erweiterung des Digitalpakts Schule. Verschiedene Gerätetypen, die...
