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Schlagwort: Schulentwicklung

Close-up eines Hinweises an einem Schultor während der Corona-Pandemie: „Für das gesamte Schulgelände gilt während der Schulschließung Betretungsverbot - Dieser Schul(spiel)hof ist ab sofort gesperrt. Das unberechtigte Betreten sowie der Aufenthalt sind verboten.“

Wissenschaftler untersuchen, wie Schulen mit Krisen umgehen – Fazit: Erstaunlich gut

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HAMBURG. „Krise kann ein produktiver Zustand sein. Man muss ihr nur den Beigeschmack der Katastrophe nehmen“, lautet ein bekanntes Zitat des Schweizer Dramatikers Max...

Schulsozialarbeit: Aufgerieben zwischen Ansprüchen der Lehrkräfte und dem Selbstbild

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DRESDEN. Schulsozialarbeit kann in der Schule große Potenziale entfalten. Ein Forschungsteam aus Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern sowie Praktikerinnen und Praktikern hat in einem dreijährigen Forschungszyklus...

Qualitätssicherung: Erste Schule erhält QR-Anerkennung von Montessori Deutschland

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WORMS/BERLIN. Die Freie Montessori Grundschule Worms wurde dieses Frühjahr als eine der ersten Montessori-Schulen mit der QR-Anerkennung des Bundesverbandes Montessori Deutschland ausgezeichnet. „QR“ steht...

Dreyer startet Modellprojekt „Schule der Zukunft“ – CDU: „ideologische Umgestaltung“

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GAU-ODERNHEIM. Bildung soll junge Menschen fit machen für neue Anforderungen. In Rheinland-Pfalz wollen jetzt 45 «Schulen der Zukunft» neue Möglichkeiten des gemeinschaftlichen Lernens erkunden....

News4teachers Bildungs-Podcast: Digitalisierung will gelernt sein – Fortbildungen und Prozessbegleitung

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DÜSSELDORF. Unterrichten mit digitalen Endgeräten gehörte für viele Lehrkräfte nicht zur Ausbildung. Sie benötigen daher Unterstützung, um die schulische Digitalisierung nicht als Bedrohung, sondern...

Warum Schulen jetzt nicht achtlos in den alten Regelbetrieb zurückkehren sollten

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LÜNEBURG. Die Erfahrung von Bildung und Schule in der Pandemie bezeichnet unser Gastautor Björn Adam als größten Schulversuch aller Zeiten. In seinem Beitrag erklärt...

News4teachers Bildungs-Podcast: Die digitale Transformation – eine Aufgabe für die Schulgemeinschaft

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DÜSSELDORF. Die Digitalisierung der Schulen verlangt eine darauf abgestimmte Schulentwicklung, um das Lernen mit und über Medien nachhaltig gestalten zu können. Doch wie lässt...
gähnendes Mädchen

„Um eine Krise zu bewältigen, bedarf es eines pädagogischen Masterplans“ –...

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AUGSBURG. Insgesamt seien die Lernrückstände größer als die Dauer der Schulschließungen selbst, konstatiert eine internationale Meta-Studie des Augsburger Bildungswissenschaftlers Klaus Zierer. Kinder und Jugendliche...

Schule nach Corona: Es braucht einen radikalen Umbruch! – ein Elternkommentar

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DORTMUND. Viele an Schule Beteiligte wünschten sich schon vor der Corona-Pandemie eine umfassende Schulentwicklung in Deutschland. Die durch das Virus ausgelöste Krise hat vielfach...

Schule nach Corona: Weniger Prüfungen, mehr Selbstbestimmung! – ein Elternkommentar

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DORTMUND. Deutschland braucht „einen radikalen Umbruch“ der Grundschulbildung – davon zeigt sich Anke Staar, Vorsitzende der Landeselternkonferenz Nordrhein-Westfalen (LEK NRW), in ihrem Gastbeitrag zur...

Buch-Tipp: „Das Schuljahr nach Corona. Was sich jetzt ändern muss.“

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BERN. «Endlich wieder richtig Schule haben», sagen die einen. «Regelbetrieb nach der Stundentafel, soweit es das Infektionsgeschehen zulässt», die anderen. Allen aber ist der...
Prof. Dr. Hans Brügelmann. Foto: Universität Siegen

Bildungsforscher Brügelmann: Schulentwicklung vernachlässigt Praxiserfahrung der Lehrer

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SIEGEN. Großangelegte Leistungsuntersuchungen - nicht nur von schulischen Institutionen angestoßen - haben die Kultur der Schulentwicklung in Deutschland nachhaltig verändert. Ein großer Trend ist...

BLLV meint: „Interkulturelle Schulentwicklung muss gelingen“

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MÜNCHEN. Interkulturalität an Schulen ist längst Realität - und sie wird in Zukunft auch noch ansteigen. Der Bayerische Lehrer- und Lehrerinnenverband (BLLV) hält es...
Zum 40-jährigen Bestehen veranstalten die Bielefelder Schulprojekte Laborschule und Oberstufen-Kolleg zusammen mit der Deutschen Gesellschaft für Demokratiepädagogik e.V. eine Tagung zum Thema "Demokratie-Erziehung". Screenshot von www.uni-bielefeld.de/osk/tagung2014

Tagung gibt Impulse für die Demokratie-Erziehung an Schulen

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BIELEFELD. Die Bielefelder Schulprojekte feiern am 9. September 40-jähriges Bestehen. Diesen runden Geburtstag begehen Laborschule und Oberstufen-Kolleg gemeinsam mit der Deutschen Gesellschaft für Demokratiepädagogik...
Dorfschule

GEW gegen Kleinsthauptschulen

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GÖTTINGEN. Niedersachsen GEW spricht sich dafür aus, kleine Hauptschulstandorte aufzulösen und ist sich darin mit Ministerin Heiligenstadt grundsätzlich einig. Die Lehrergewerkschaft GEW macht sich für...

Oft gelesen

Aktuelle Pressemeldungen

Wie Schulen ihren Schülerinnen und Schülern kostenlose Online-Nachhilfe ermöglichen: Zwei Schulleiterinnen...

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In Zeiten zunehmender Bildungsungerechtigkeit und Lehrermangel stehen Schulen vor großen Herausforderungen. Doch es gibt innovative Lösungen, die den Schulalltag erheblich erleichtern können. Eine solche...
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