BERLIN. Die Bildungsministerkonferenz hat gerade erst festgelegt, welche Kompetenzen Schülerinnen und Schüler im Umgang mit Künstlicher Intelligenz erwerben sollen. Eine neue Umfrage zeigt nun,...
NEUKIRCH. Wie viel Bildschirmzeit ist für Grundschulkinder angemessen? Welche Regeln sollten für Computerspiele, Klassenchats und Smartphones gelten – und wer setzt sie durch? An...
DÜSSELDORF. Sperrholz vor Edel-Boutiquen, geräumte Schaufenster: Düsseldorfer Händler rüsten sich für die angekündigten Jugendproteste. Was befürchten sie – und wie berechtigt ist die Sorge?
Auf...
Wie können Lernräume so gestaltet werden, dass sie selbstbestimmtes Lernen fördern? In Lerngestaltung weiterdenken zeigt Nele Hirsch anhand konkreter Praxisbeispiele, wie eine neue Lernkultur...