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Schlagwort: Fraunhofer-Institut

Tageslichtversorgung und Frischluftzufuhr sind wichtig für die Leistungsfähigkeit, doch oft steht es im Klassenzimmer damit nicht zum Besten. Foto: Ralph-Thomas Kühnle / Pixelio

Dicke Luft im Klassenzimmer – Forscher für häufigeres Lüften

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STUTTGART. Eine Unterrichtsstunde versammelt in der Regel rund 20 bis 30 Menschen für 45 Minuten in einem Raum. Kaum verwunderlich, dass danach oft buchstäblich...

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Arbeitszeit von Lehrkräften: Bremen erkennt als erstes Bundesland Erfassungspflicht ausdrücklich an...

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BREMEN. Die Bremer Bildungsbehörde hat in einer am Montag veröffentlichten Mitteilung ausdrücklich eingeräumt, dass für Lehrkräfte eine rechtliche Pflicht zur Arbeitszeiterfassung besteht – als...

Schulformen-Vergleich: Kompetenzen von motivierten Schülern unterscheiden sich kaum

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BAMBERG. Der Wechsel auf die weiterführende Schule gilt vielen Eltern als eine der wichtigsten Entscheidungen in der Bildungsbiografie ihrer Kinder. Besonders der Zugang zum...

Projektitis in Kitas: Warum immer neue Programme die Probleme nicht lösen

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BERLIN. Kindertageseinrichtungen sollen Sprache fördern, mathematisches Denken anregen, Inklusion ermöglichen und Kinder in ihrer Entwicklung begleiten. Diese Aufgaben sind seit Jahren in Bildungsplänen, Ausbildungsgängen...

Aktuelle Pressemeldungen

News4teachers-Themenmonat „Aus- und Fortbildung“: Wie Lehrkräfte für die Zukunft vorbereitet werden

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Lehrkräfte werden händeringend gesucht. Gleichzeitig wächst die Kritik an der Ausbildung angehender Lehrerinnen und Lehrer. Zu wenig Praxis im Studium, hohe Belastungen im Referendariat,...