Schlagwort: Kognitionsforschung
Macht das Internet uns dumm? Wie die Informationsflut unsere Aufmerksamkeit beeinträchtigt
KÖLN. Der selbstverständliche permanente Zugang zum Internet überfordert Jugendliche. Unkonzentriert und mit nur sehr kurzen Aufmerksamkeitsspannen, können sie Informationen nur schwer verarbeiten. Das glauben...
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Von der Basis zur Rechtschreibung: Wie der Lernserver Lehrkräfte beim Fördern...
MÜNSTER. Lesen und Schreiben sind Grundpfeiler der Bildung – doch immer mehr Kinder erreichen die Schule, ohne grundlegende Vorläuferfähigkeiten entwickelt zu haben. Maria-Valentina Westermann,...
