Schlagwort: UN
Inklusion: Deutschland droht eine neue Rüge der Vereinten Nationen – „rückschrittliche...
GENF. Der UN-Menschenrechtsrat hat sich mit der Menschenrechtslage in Deutschland befasst – und sich offenbar verwundert darüber gezeigt, dass es hierzulande „trotz reichhaltig vorhandener...
UN-Studie: Deutschland erstmals unter den zehn innovativsten Ländern
NEW YORK. Deutschland hat es einer UN-Studie zufolge erstmals unter die zehn innovativsten Länder der Welt geschafft. Den ersten Platz belegte zum sechsten Mal...
Vereinte Nationen rügen Deutschland: Inklusion in Schulen geht zu langsam voran
GENF. Barrierefreiheit ist ein Anliegen der Behindertenrechtskonvention der UN. Damit ist aber viel mehr gemeint als Rampen für Rollstuhlfahrer. Deutschland muss laut UN gerade...
UNESCO: Deutsche Schüler lernen zu wenig über Menschenrechte
BERLIN. Anlässlich des Welttags der Menschenrechte am 10. Dezember fordern die Deutsche UNESCO-Kommission und das Deutsche Institut für Menschenrechte in Kindergärten, Schulen, Berufsschulen und...
Oft gelesen
A13 für Grundschul-Lehrkräfte: Philologen pochen auf Besoldungsabstand – und fordern für...
MAINZ. Die Übertragung des jüngsten Tarifabschlusses auf die Beamtinnen und Beamten sorgt in Rheinland-Pfalz zunächst für Einigkeit unter den Lehrerverbänden. Doch hinter der Zustimmung...
Philologenverband macht gegen Noteninflation im Abitur mobil – „Politisch gewollt, gute...
BERLIN. Das Abitur verliere an Aussagekraft, wenn fachliche Defizite ausgeglichen und Leistungsanforderungen abgesenkt würden. Mit dieser Warnung geht der Deutsche Philologenverband kurz vor der...
Weiteres Bundesland überträgt Tarifergebnis auf Beamte – VBE: Geld reicht nicht
MAINZ. Landesbeamte in Rheinland-Pfalz, die meisten davon Lehrkräfte, erhalten mehr Gehalt – das Land übernimmt die Tarifeinigung für den öffentlichen Dienst. Der VBE begrüßt...
Aktuelle Pressemeldungen
News4teachers-Themenmonat „Aus- und Fortbildung“: Wie Lehrkräfte für die Zukunft vorbereitet werden
Lehrkräfte werden händeringend gesucht. Gleichzeitig wächst die Kritik an der Ausbildung angehender Lehrerinnen und Lehrer. Zu wenig Praxis im Studium, hohe Belastungen im Referendariat,...
