Kloas | News4teachers

Arapaimas könnten das System noch effizienter machen. Foto: Jeff Kubina / Wikimedia Commons (CC-BY-SA-2.0)

Biologie: Gemüse-Fisch-Kreislauf gegen die Ernährungsprobleme der Zukunft

5. April 2014 0

BERLIN. Gemüse und Fisch: Produziert man sie gemeinsam in einem intelligenten Kreislaufsystem, könnten viele Hungrige satt werden - für kleines Geld. Berliner Forscher arbeiten...

Oft gelesen

Kekulé: An weiterführenden Schulen gibt es schwerste Ausbrüche – „Jugendliche Schüler...

2. Dezember 2020 69

Erziehungs- und Ordnungsmaßnahmen sind in den Schulgesetzen der Länder geregelt. Foto: Shutterstock

Herzlos-Urteil: Richter schicken Schülerin trotz vorerkranktem Vater in die Schule

1. Dezember 2020 55

Offenbar einig. Ministerpräsident Winfried Kretschmann und Kultusministerin Susanne Eisenmann; hier bei einer Pressekonferenz im vergangenen Mai. Foto: Staatsministerium Baden-Württemberg

Corona-Chaos: Statt frühere Weihnachtsferien gibt’s jetzt „keine Präsenzpflicht“

1. Dezember 2020 58

Aktuelle Pressemeldungen

Erfolgreich lehren. Faszinierend lernen. Interaktiv erleben. – Samsung Neues Lernen

2. Dezember 2020 0

Samsung Neues Lernen. Ein unkompliziertes Gesamtpaket für den digitalen Unterricht. Das hört sich schon einmal ganz gut an, aber was verbirgt sich dahinter? Welche...

Viren und Bakterien aus der Luft entfernen für eine sichere Lernumgebung

2. Dezember 2020

So retten mobile Luftreiniger den Präsenzunterricht

1. Dezember 2020

Neue Unterrichtsmaterialien auf 4teachers

Think tank on global disparities
am 2. Dezember 2020 um 16:29
Klasse 13/Jahrgangsstufe 2, Global Studies Kurs, Baden-Württemberg _____________________________________________ Erforderliches Vorwissen: Die Schüler müssen sich mit den verschiedenen wirtschaftlichen und sozialen Klassifizierungsmöglichkeiten auseinandergesetzt haben, über die Indikatoren, die zur Bewertung des Entwicklungsstandes eines Landes herangezogen werden Bescheid wissen, den Teufelskreis der Armut in Zusammenhang mit dem Problem der Kinderarbeit, Ernährung, Gesundheit, lokalen Gegebenheiten verstanden haben und über die besondere Rolle der Frau in diesem Gefüge informiert sein. _____________________________________________ Die Schüler erfahren, was unter dem Begriff Think Tank zu verstehen ist, bilden Gruppen (=Think Tanks) und erarbeiten Vision und Mission Statements, die dann der Klasse präsentiert werden. Es werden dann Parallelen und Unterschiede herausgearbeitet und das Gesamtergebnis mit der aktuelle globalen Lage verglichen. Hierzu erfolgt zum Abschluss eine Debating Runde nach Debating Regeln.

SCHLAGWORTE: Kloas