SCHLAGWORTE: Neurowissenschaft

Rechnen mit den Fingern ist kein Zeichen für fehlende mathematische Begabung – im Gegenteil. Finger haben eine Schlüsselfunktion wenn es darum geht, Mathematik zu...

DÜSSELDORF. Kinder lernen von Schülern doppelt so viel wie von Lehrern - wollen jedenfalls Hirn- und Lernforscher herausgefunden haben. Sie meinen auch:  Bäuchlings büffeln...