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Interview zur ICIL-Studie: “Schulischer Medieneinsatz scheitert an der Komplexität”

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KÖLN. Wie die aktuelle „International Computer and Information Literacy Study“ (ICILS 2013) zeigt, hinken deutsche Schülerinnen und Schüler im Umgang mit digitalen Medien hinterher....

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Lehrkräfte im Musikunterricht kennen das Problem: Schul-Kopfhörer sind oft defekt, verschwinden oder benötigen ständig zusätzliche Adapter und Splitter – das belastet nicht nur den...
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