Schlagwort: Scholar_Scrum
Gegen KI-getriebene Verdummung: Selbstständiges Denken fördern!
BERLIN. Sie unterrichtet Politik und Englisch, begleitet Schulen als zertifizierte Expertin für den digitalen Wandel – und hält die aktuelle KI-Debatte im Bildungswesen für...
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Arbeitszeiterfassung für Lehrkräfte: Wie der Bremer Modellversuch den Schulbetrieb bundesweit umkrempeln...
BREMEN. Wer übernimmt Klassenfahrten, Schulentwicklung, IT-Betreuung oder andere Zusatzaufgaben – und wer nicht? Nach den Vorstellungen der Bremer Bildungsbehörde soll diese Frage künftig nicht...
Langzeitstudie: Welche Fähigkeiten Lehramts-Studierende brauchen – und wann
PADERBORN. Hochschulen vermitteln Lehramtsstudierenden Lernstrategien, beraten sie beim Studienstart und bieten Unterstützungsangebote etwa zum Zeit- oder Stressmanagement an. Eine neue Langzeitstudie legt nun nahe:...
Sind Hausaufgaben im KI-Zeitalter überhaupt noch sinnvoll? Ein Schulleiter a. D....
SPEYER. Hausaufgaben gelten vielen als Auslaufmodell – erst recht seit Künstliche Intelligenz Texte schreibt, Aufgaben löst und Erklärungen liefert. Doch nicht ihre Existenz, sondern...
Aktuelle Pressemeldungen
Psychologie fürs Klassenzimmer: Warum manche Unterrichtsmethoden besser wirken als andere
Jeden Tag treffen Lehrkräfte unzählige Entscheidungen: Wie motiviere ich meine Klasse? Wann hilft Lob – und wann eher nicht? Welche Form von Feedback unterstützt...
