Schlagwort: TouchTomorrow-Explore
Game-based Learning: Was digitale Spiele als Lernmedien im (MINT-)Unterricht bringen
DÜSSELDORF. Digitale Spiele gehören für viele Kinder und Jugendliche selbstverständlich zum Alltag – im Unterricht spielen sie bislang kaum eine Rolle. Dabei zeigen Forschung...
„Physikunterricht muss Geschichten erzählen“: Wie Gamification die MINT-Fächer beleben kann –...
KÖLN. „Physics keeps me flying“ – dieses Motto hat Professor Dr. André Bresges, Physiker und Physik-Didaktiker an der Universität Köln, über sein Linkedin-Profil geschrieben....
Oft gelesen
Neue PISA-Befunde zeigen, wo Deutschlands Unterricht schwächelt: Mehr Störungen, weniger Unterstützung...
MÜNCHEN. Die neue PISA-Studie hat vor allem wegen der Leistungen deutscher Schülerinnen und Schüler Aufmerksamkeit gefunden. Weniger beachtet wurden bislang die Ergebnisse darüber, wie...
Warum Schultoiletten zur pädagogischen Architektur gehören (und was sie verbessert)
BERLIN. Schultoiletten sind mehr als funktionale Sanitärräume. Sie beeinflussen Gesundheit, Wohlbefinden und das soziale Miteinander im Schulalltag. Doch wie lassen sich Toiletten nachhaltig verbessern?...
Bundesschülerkonferenz distanziert sich vom Aufruf zu Schülerprotesten
BERLIN. Eine Woche vor den angekündigten bundesweiten Schülerprotesten an Halloween geht die Bundesschülerkonferenz auf Distanz zu den Organisatoren. Die Interessenvertretung von rund acht Millionen...
Aktuelle Pressemeldungen
Potenziale entfalten, mentale Gesundheit stärken: LemaS-Netzwerktagung zur individuellen Förderung an Schulen
Wie können Schulen die individuellen Stärken und Begabungen von Kindern und Jugendlichen besser erkennen und fördern? Und welche Rolle spielt dabei die mentale Gesundheit?...
