Die Junge Union fordert verpflichtende Deutschkurse für alle Schüler mit festgestellten Sprachdefiziten. Es brauche eine «Ausweitung verpflichtender, standardisierter Sprachstandserhebungen bis einschließlich der Mittelstufe, ein verbindliches Förderkonzept für Schülerinnen und Schüler mit festgestellten Defiziten, die Teilnahme an intensiven Deutsch-Förderkursen
von mindestens drei Wochen in den Schulferien sowie klare Konsequenzen bei Nichtteilnahme», heißt es in der «Obinger Erklärung» der Jungen Union Oberbayern. «Wer kein Deutsch kann, hat in der Schule keine Chance. Der Staat darf das nicht hinnehmen.»
Wohlgemerkt: Es gibt die geforderten Deutschkurse für Schülerinnen und Schüler ja bislang gar nicht – es konnte sie also auch niemand schwänzen.
Bußgeld bei unentschuldigtem Fernbleiben von (nicht existenten) Deutschkursen
Die Forderung der CSU-Jugend zu den Sprachkursen geht trotzdem noch weiter. «Wer unentschuldigt fernbleibt, begeht eine Schulpflichtverletzung, die mit einem Bußgeld zu ahnden ist. Denn Förderung ohne Verbindlichkeit ist wirkungslos. Wer Chancen will, muss Pflichten akzeptieren», heißt es weiter (fantasierend) in der Erklärung. «Bildung ist Bayerns wichtigster Rohstoff – aber er wächst nicht von selbst. Gute Bildung braucht klare Erwartungen, Leistungsbereitschaft und einen Staat, der hinschaut, eingreift und konsequent handelt, statt Defizite schönzureden», sagte der JU-Bezirksvorsitzende Josef Rohrmoser.
In ihrer Erklärung fordert die JU ferner das sofortige Ende sachgrundloser, automatischer altersabhängiger Stundenreduzierungen sowie die Stärkung verbindlicher Leistungsmaßstäbe in allen Schularten. Auch die Schülergesundheit nimmt die Junge Union in den Fokus: So fordert sie etwa eine Stärkung der Schulpsychologie mitsamt niederschwelliger, digitaler Terminvergabe, eine Ausweitung von Sportunterricht und Bewegungsangeboten an den Schulen sowie mehr ökologische Waren in Schulmensen und -kiosken. News4teachers / mit Material der dpa
CDU-Generalsekretär will Deutschpflicht auf Schulhöfen (Lehrer sollen sie durchsetzen)
Also Grundsätzlich finde ich das Anliegen von zusätzlichen Deutschkursen gut. Und ich finde ebenfalls Sanktionen nicht schlecht. Es gibt genügend Kinder (bzw. Auch Eltern), die die von der Schule angebotenen Förderstunden einfach nicht besuchen. Außer ein Vermerk in die Akte, dass der Kurs nicht besucht wurde, kann man nichts machen und die Kenntnisse verbessern sich nicht. Und die CSU ist sicherlich nicht meine Partei, aber gute Sprachkenntnisse sind einfach für alle Fächer wichtig und ebenfalls für eine Ausbildung. Und lieber mal drei Wochen intensiv Kurs in den Ferien und dann im Unterricht gut mitkommen, als Jahre lang auf der Stelle treten. Andere fahren für die Fremdsprache auch in den Ferien in Sprachschulen, weil man Sprache so einfach besser lernt. Ist halt nur die Frage, wer bezahlt die Kurse und wer hält die Kurse?
Das find ich total gut und richtig: auch Bayern müssen endlich Deutsch sprechen lernen – die versteht ja sonst keiner, und die versauen sich dadurch total ihre Zukunft, falls sie mal außerhalb ihres Eingeborenenbereichs leben wollen oder müssen.
Amüsiert guck,
Mika BB
Es gibt solche Kurse bisher wahrscheinlich deshalb nicht, weil sie erstens Geld kosten würden und zweitens kein Personal da ist. Ich finde die Idee grundsätzlich gut, aber wer den Job für nur wenige Wochen im Jahr übernehmen soll, weiß ich nicht.
Die Kurse gab es vorher, Personal war wohl vorhanden.
So naiv kann man doch nicht sein oder? Lehrer haben zu viele Ferien! Da kann man eigentlich jeden Fragen, außer den Lehrern. Arbeitszeiterfassung wird es nicht geben. Aber neue Ideen. Ferienkurse gehalten von Grund- und Mittelschullehrern, die brauchen die Ferien echt nicht. Und die Abschaffung aller Altersermäßigungsstunden na klar. Mittelschule ab 58 eine Stunde und dann noch eine ab 62. Die müssen dringend weg. Ich darf bis 67,5 Jahre vor der Klasse stehen. Ab 60 nimmt die Belatbarkeit sicher eher zu als ab. Was für geile Ideen…nur weiter so. Das generiert den notwendigen Nachwuchs sofort und in ausreichender Menge. Genau mein Humor…letzte Konferenz : “Mehr Schüler, größere Klassen, die “fetten” Jahre sind vorbei. Ich unterrichte schon 27 Schüler…da bin ich aber gespannt.
Coole Idee!
Zuerst also Kurse anbieten und das Bürger*innengeld über das Existenzniveau heben, um ggf. überhaupt sanktionieren zu können! 😉
Es gibt übrigens auch noch positive Anreize, vielleicht mögen sich die Politiker*innen mal damit auseinandersetzen, dass die Deutsche Staatsbürgerschaft nachweislich eine hohe Motivation zur Integration anbietet, wenn man sie Menschen anbietet, anstatt diese pauschal abzuwerten und auszugrenzen…
https://academic.oup.com/esr/article/37/5/751/6121152
In Spanien braucht es nicht einmal die Staatsbürgerschaft, um ein Anreiz zu sein, da genügt schon eine entfristete Aufenthaltsgenehmigung beziehungsweise Legalisierung. Man muss nicht jeden einbürgern.
Haben Sie dazu Quellen?
Der Vorteil einer Staatsbürgerschaft wurde wissenschaftlich nachgewiesen
Es gibt mehrere Studien die belegen, dass Sprachkenntnisse helfen, aus dem prekären Arbeitsmarkt heraus aufzusteigen. Also alleine dies ist schon eine Motivation, die sich konkret im Geldbeutel festmacht..Die meisten Quellen sind auf Spanisch . Aber hier, Beispiel https://www.researchgate.net/publication/259553928_Returns_to_Foreign_Language_Skills_of_Immigrants_in_Spain
Hslte ich für Oberbayern auch äußerst notwendig, wäre für andere Deutsche doch ganz gut, wenn die Oberbayern Hochdeutsch erlernen würden.