Videokonferenzen: Warum gibt es keine Liste mit datensicheren Lösungen für Schulen?
BERLIN. Mit der Corona-Pandemie hat der digitale Unterricht Fahrt aufgenommen. Doch inzwischen nutzen so viele Lehrer und Schüler Videoschalten, dass es teils zur Überlastung...
Ein Modell-Unterrichtsfach „Digitale Welt“, gesponsert vom SAP-Gründer – reicht das?
WIESBADEN. Hessen will die Digitalisierung in den Schulen etablieren - mit einem Modellprojekt zu einem neuen Unterrichtsfach namens «Digitale Welt», das sich das Kultusministerium...
didacta Digital: In Österreichs Schulen ist der Computer-Einsatz (fast) schon normal – ein Vorbild?
LINZ. Die größte Bildungsmesse der Welt, die deutsche "didacta", hat einen neuen Ableger: die "didacta Digital Austria". Die Alpenrepublik präsentiert sich - abseits der...
Datenschutz-Debatte: Wird Lehrkräften funktionierende Software verboten, obwohl die Gründe dafür längst überholt sind?
WIESBADEN. Hessens Kultusminister Alexander Lorz (CDU) hat – nach langem Hin und Her – das Videokonferenzsystem „Big Blue Button“ auf dem hessischen Schulportal integrieren...
Digitale Bildung: „Aus den Erfahrungen mit den Smartboards sollten alle gelernt haben“
HANNOVER. Die digitale Bildung in Deutschland kommt, aber sie kommt – so der Eindruck – extrem langsam. Warum ist das so? Wir sprachen darüber...
Datenschutz: Lehrkräfte müssen aufs Dienst-Laptop umsteigen, wenn es eins gibt
KIEL. Fast 30.000 digitale Endgeräte sind für Lehrkräfte in Schleswig-Holstein ausgeliefert worden. Doch nicht alle wurden unverzüglich eingesetzt - und einige sind auch verschwunden....
Zurück zur Natur mit dem Smartphone – Forscher will mit digitalen Medien das Naturerleben...
HAMBURG. Für die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen ist es wichtig, die Natur draußen zu erleben. Doch für die meisten Jugendlichen ist die Umwelt...
Die IT-Pannenserie geht weiter (nach Abi-Debakel und Datenleck): Auch die Homepage des Landesinstituts für...
DÜSSELDORF. Seit wann wusste das NRW-Schulministerium von IT-Problemen beim Landesinstitut Qualis? Länger als zugegeben – legt jedenfalls ein Schreiben nahe, in dem der Qualis-Direktor...
Millionen für eine Bundes-Schulcloud? IT-Unternehmer fordert: Gebt das Geld den Schulen!
STOLBERG. Die Deutsche Telekom Stiftung hat eine erste wissenschaftliche Bestandsaufnahme schulischer Lernplattformen veröffentlicht. Das Ergebnis: Eine bundeseinheitliche Schulcloud, wie sie von der Bundesregierung angestrebt...
Schulplattform bricht pünktlich zum Schulstart zusammen – mal wieder
STUTTGART. Zum Schulstart hätten sich wahrscheinlich etliche Lehrer, Schüler und Eltern in Baden-Württemberg am Montag am liebsten gleich wieder hingelegt. Denn pünktlich zur ersten...
Umfrage: KI im Unterricht bleibt oftmals unerfüllter Schülerwunsch (mit Folgen?)
BERLIN. Künstliche Intelligenz ist das Zukunftsthema schlechthin, zumindest aus Sicht der Schülerinnen und Schüler in Deutschland. Aber auch die Eltern hierzulande stehen dem...
„Die Digitalisierung bricht klassische Lernsettings auf – herausfordernd für Lehrkräfte“
MAINZ. Textroboter ChatGPT und andere Instrumente der Künstlichen Intelligenz (KI) ziehen mit Rasanz in die Schulen ein. «Aktuell liegt die Last, dieses Themenfeld gewinnbringend...
Digitalpakt: VBE sieht Chaos bei Schulen, Schulträgern und Ministerium heraufziehen
SCHWERIN. Internetfähige Schultafeln, Tablets für Schüler, Lernen mit Apps - die Schulen sollen digital werden. In Mecklenburg-Vorpommern werden sie dabei ziemlich allein gelassen, kritisiert...
Gehackter Distanzunterricht sorgt für Wirbel: Wenn Grundschüler statt ihres Lehrers Pornos oder Nazi-Hetze auf...
BERLIN. Wenn Kinder unvermittelt mit Pornografie konfrontiert sind, ist das ein Schock. Umso größer ist die Verunsicherung, wenn dies im virtuellen Klassenzimmer passiert. Eine...
KI-Umfrage: Jugendliche nutzen neue Technik – weshalb Schulen eigene Tools brauchen
BERLIN. Texte blitzschnell verfassen lassen, die Antworten in wenigen Sekunden auf dem Handy anzeigen lassen: mit ChatGPT und Co. ist das inzwischen möglich. Schulen...
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Aktuelle Pressemeldungen
Individuelle Förderung an Schulen im Brennpunkt: „Wir möchten alle Förderbedarfe in...
DÜSSELDORF. An Schulen im Brennpunkt ist der Anteil von Schülerinnen und Schülern mit amtlich festgestelltem sonderpädagogischen Förderbedarf höher als an anderen Schulen. Das zeigt...
