Geht die Schulpolitik über Leichen? Der Druck auf die Kultusminister wächst
BERLIN. Seit den Sommerferien galt: Schulen und Kitas bleiben auf, nicht noch einmal Schließungen oder halber Unterricht! Doch die Politik kommt immer mehr unter...
Schleswig-Holstein fährt ab Montag den Präsenzunterricht weitgehend herunter
KIEL. Auch die Schulen in Schleswig-Holstein trifft der verschärfte Kampf gegen Corona: Präsenzunterricht findet ab Montag ab der 8. Klasse nicht mehr statt, sondern...
Kultusminister tagen – und beschließen nichts. Beckmann: Unverantwortlich!
BERLIN. Die GEW hat die Kultusminister zu einer gemeinsamen Planung für das weitere Vorgehen an den Schulen nach den Weihnachtsferien aufgerufen. «Jetzt darf nicht...
Referendariat in der Corona-Krise: Lehrerausbilder sorgen sich um den Berufsnachwuchs
SAARBRÜCKEN. Die Ausbildung von Referendaren leidet in der Corona-Krise – der Bundesarbeitskreis (bak) Lehrerbildung drängt jetzt im Saarland das Bildungsministerium darauf, Druck bei den...
Rabe vs. Wissenschaft: Wie der Hamburger Bildungssenator die Debatte verzerrt
Ein Zwischenruf von News4teachers-Herausgeber Andrej Priboschek.
HAMBURG. Hamburgs Bildungssenator Ties Rabe, als Sprecher der SPD-geführten Kultusministerien in Deutschland auch bundesweit nicht ohne Einfluss, hat in...
Gebauer gegen Leopoldina: Mit mir kein Aussetzen der Schulpflicht!
DÜSSELDORF. Nordrhein-Westfalens Schulministerin Yvonne Gebauer (FDP) hat sich empört über einen Vorstoß zum coronabedingten Aussetzen der Schulpflicht geäußert. Das von der Nationalen Wissenschaftsakademie Leopoldina...
Streit um Schulbetrieb: Eisenmann hält Leopoldina für „nicht auf der Höhe“
STUTTGART. Baden-Württembergs Kultusministerin Susanne Eisenmann sieht die Vorschläge der Nationalen Wissenschaftsakademie Leopoldina für Einschränkungen des Schulbetriebs äußerst kritisch. «Denn das bedeutet nichts anderes als...
Ab Montag: Sachsen schließt als erstes Bundesland Kitas und Schulen wieder
SACHSEN. Das erste Bundesland, das nach dem Frühjahrs-Lockdown die Kitas und Schulen in den Regelbetrieb genommen hatte, muss sie nun als erstes Bundesland erneut...
TIMSS: Grundschüler-Leistungen sind mittelmäßig – Unterricht ist entwicklungsfähig
DORTMUND. Deutsche Grundschüler schneiden im internationalen Vergleich in Mathematik und Naturwissenschaften eher mittelmäßig ab. Das zeigen die Ergebnisse der alle vier Jahre durchgeführten Vergleichsstudie...
Wie Gebauer versucht, das Ausmaß der Corona-Infektionen an Schulen zu vernebeln
DÜSSELDORF. Nordrhein-Westfalen lehnt einen flächendeckenden Wechselunterricht in den Schulen zur Corona-Eindämmung auch weiterhin ab. Einen Weg, wie ihn gerade Bayern mit einer deutlichen Einschränkung...
GEW verlangt „Winterfahrplan“ für Schulen: Regelbetrieb kaum noch möglich
BERLIN. Ist an den Schulen angesichts der Corona-Pandemie weiterhin ein Unterrichten wie gewohnt möglich? Die Berliner GEW fordert deutlich mehr geteilte Klassen noch vor...
Philologen: Wechselunterricht nur für einige Schüler sorgt für organisatorische Probleme
MÜNCHEN. Der Bayerische Philologenverband hat die von Ministerpräsident Markus Söder (CSU) angekündigte Einschränkung des Präsenzunterrichts kritisiert, weil damit organisatorische Probleme für die Schulen verbunden...
Forscher: Lebenszufriedenheit von Kindern und Jugendlichen ist drastisch gesunken
TÜBINGEN. Die Lebenszufriedenheit der Kinder und Jugendlichen in Deutschland ist von der Pandemie stark betroffen. Mehr als die Hälfte der Grundschüler waren beim Lockdown...
Videostudie: Was am deutschen Mathematik-Unterricht besonders gut ist
FRANKFURT/MAIN. Für eine internationale Studie haben Forscher Unterrichtsstunden in acht Ländern verglichen und per Video dokumentiert.
Lernprozesse sind besonders erfolgreich, wenn Lehrkräfte das Vorwissen ihrer...
Wie Lehrer Jugendliche gegen Rassismus und Diskriminierung stark machen können
DÜSSELDORF. Diskriminierendes Verhalten entsteht oft erst unbemerkt und aus einem Gefühl der Fremdheit heraus. Sich selbst nicht dazugehörig zu empfinden oder anderen das Dazugehören...
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Aktuelle Pressemeldungen
Individuelle Förderung an Schulen im Brennpunkt: „Wir möchten alle Förderbedarfe in...
DÜSSELDORF. An Schulen im Brennpunkt ist der Anteil von Schülerinnen und Schülern mit amtlich festgestelltem sonderpädagogischen Förderbedarf höher als an anderen Schulen. Das zeigt...
