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Schlagwort: DaF

Sprache öffnen – Chancen schaffen: MintiCity auf der didacta 2026 in...

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Sprache ist der Schlüssel: für Teilhabe im Unterricht, für Integration – und für faire Bildungschancen. Genau hier stehen viele Schulen aktuell unter Druck: heterogene...

Woran es bei der Sprachförderung für Migrantenkinder hapert – ein Ortsbesuch

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HANNOVER. Kinder lernen die deutsche Sprache schnell, meinen viele. Doch was ist, wenn sie kein Vorbild haben, das Deutsch spricht? Spezieller Förderunterricht soll ihnen...
Von den Nationalsozialisten ermordet: Anne Frank. Foto: Collectie Anne Frank Stichting Amsterdam / Wikimedia Commons

Neue Lektürereihe „Deutsch – leichter lesen“ startet mit Anne Frank

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STUTTGART. Pünktlich zum 90. Geburtstag von Anne Frank erscheint beim Ernst Klett Sprachen Verlag eine Ausgabe, die das weltbekannte Werk – Das Tagebuch der Anne...
Für Flüchtlingskinder, die eine Abschiebung fürchten müssen, ist die Situation belastend. Foto: DFID - UK Department for International Development / Wikimedia Commons (CC-BY-2.0)

Evangelische Schulen wollen Flüchtlingskinder aufnehmen – Aber: „DaF-Lehrer sind Mangelware“

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ERFURT. Unter den ankommenden Flüchtlingen sind viele Kinder und Jugendliche. Evangelische Schulen in Thüringen sind bereit, sie in ihre Klassen aufzunehmen. Die evangelischen Schulen in...
Mehr als nur Märchenerzähler: die Gebrüder Grimm. Illustration: Wikimedia Commons

„Deutsch als Fremdsprache“: Märchen im Unterricht

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DÜSSELDORF. Das Grimm-Jubiläumsjahr 2012 war für das Goethe-Institut der passende Anlass, Unterrichtsideen zum Thema „Märchen“ für das Fach „Deutsch als Fremdsprache“ zu entwickeln –...
Flüchtlinge

NRW-CDU: Bei Deutschkursen für Flüchtlinge keine Koordination erkennbar

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DÜSSELDORF. Für kommenden Mittwoch lädt NRW-Ministerpräsidentin Hannelore Kraft zum weiten Flüchtlingsgipfel. Die CDU mahnt Verbesserungen und mehr Maßnahmen an, zudem habe die Landesregierung noch...
Hilfe beim Lernstoff ist bei der Unterstützung von Flüchtlingskindern nur das Eine (Symbolbild). Foto: VNN Bundesverband der Nachhilfe- und Nachmittagsschulen e.V.

Wie Flüchtlingskinder in den (Schul-) Alltag finden

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SCHWELM. Viele Schulen fühlen sich angesichts steigender Flüchtlingszahlen überfordert. Etablierte Integrationswege gelangen an ihre Kapazitätsgrenzen. Aber wie gestaltet sich jenseits der politischen Diskussion die...
Das "Lingo"-Internetportal bietet sowohl Lernangebote für Kinder als auch Informationen für Lehrer. Screenshot von lingonetz.de

Deutsch als Fremdsprache: Multimediale Unterstützung

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DÜSSELDORF. Mit steigender Anzahl der Einwanderer- und Flüchtlingskinder an deutschen Schulen wächst die Bedeutung des Unterrichtsfachs „Deutsch als Zweit-/Fremdsprache“. Das Medienpaket „Lingo“, das aus einem...

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Oft gelesen

Gymnasialempfehlung: Warum privilegierte Kinder häufiger profitieren – aber Lehrkräfte nicht die...

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BERLIN. Kinder aus sozial privilegierten Familien schaffen es wesentlich häufiger aufs Gymnasium – selbst dann, wenn ihre Noten eigentlich gegen eine Empfehlung sprechen. Der...

„Ich fühle mich absolut im Stich gelassen“: Wenn Seiteneinsteiger in den...

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BERLIN. Ohne Lehramtsstudium direkt vor eine Klasse: Was als Notlösung gegen den Lehrkräftemangel begonnen hat, ist längst zu einem wichtigen Zugangsweg in den Beruf...

Inklusion versprochen, Teilhabe verweigert: „Es geht um die Menschenwürde unserer Kinder“

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KÖLN. Inklusion ist in Deutschland seit 2009 bildungspolitisches Ziel – doch zwischen dem menschenrechtlichen Anspruch und dem Schulalltag vieler Kinder klafft weiterhin eine erhebliche...

Aktuelle Pressemeldungen

Liebe Schulleitungen – Wie Sie Ihr Kollegium mit dem Persen Smart...

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Weniger Zeit für Materialsuche und -anpassung, mehr Möglichkeiten für differenzierten Unterricht: Wie ein KI-gestütztes Tool Lehrkräfte im Schulalltag unterstützt! Als Schulleitung stehen Sie heute vor...