Schlagwort: Ersatzfächer
Kirchenaustritte: SPD drängt auf Einführung von Ethikunterricht an Grundschulen
STUTTGART. Immer mehr Schüler in Baden-Würtemberg sind konfessionslos. Während die SPD für Ethikunterricht in Grundschulen plädiert, beruft sich das Kultusministerium auf (zu) hohe Kosten.
Grün-Schwarz...
Religionswissenschaftlerin: Ethikunterricht erfüllt vielerorts die Lehrplan-Ansprüche nicht
LEIPZIG. Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus Leipzig und Hannover haben die Situation des religionskundlichen Unterrichts an Schulen untersucht – und kommen zu „unbefriedigenden“ Ergebnissen. Im...
Wissenschaftliches Gutachten: Ethik-Unterricht nimmt Religion oft nicht ernst genug
HANNOVER. Expertinnen und Experten analysieren die Situation der Alternativfächer zum konfessionellen Religionsunterricht und fordern eine deutliche Verbesserung der religionskundlichen Anteile des Ethikunterrichts in Schulen.
Enorme...
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ASD: „Lehrkräfte können die komplexen Herausforderungen nicht allein bewältigen“
BERLIN. Der Allgemeine Schulleitungsverband Deutschlands (ASD) sieht im Nationalen Bildungsbericht 2026 vor allem einen Auftrag zu einer grundlegenden Neuausrichtung der Bildungspolitik. Schulen an sozial...
A13 für Grundschul-Lehrkräfte: Philologen pochen auf Besoldungsabstand – und fordern für...
MAINZ. Die Übertragung des jüngsten Tarifabschlusses auf die Beamtinnen und Beamten sorgt in Rheinland-Pfalz zunächst für Einigkeit unter den Lehrerverbänden. Doch hinter der Zustimmung...
Arbeitszeit von Lehrkräften: Bremen erkennt als erstes Bundesland Erfassungspflicht ausdrücklich an...
BREMEN. Die Bremer Bildungsbehörde hat in einer am Montag veröffentlichten Mitteilung ausdrücklich eingeräumt, dass für Lehrkräfte eine rechtliche Pflicht zur Arbeitszeiterfassung besteht – als...
Aktuelle Pressemeldungen
Montessori, Early Excellence & Co
Karg-Stiftung stellt neue Expertise zur Verfügung: „Begabte Kinder in der Kita begleiten – Pädagogische Ansätze und Konzepte für die Begabungsförderung nutzbar machen“.
Wie können begabte...
