Schlagwort: Leseverständnis
IGLU-Studie – neue Auflage: Wie steht es mittlerweile um die Lesekompetenz?
DORTMUND. In der letzten sogenannten IGLU-Studie von 2021 zur Lesefähigkeit von Grundschülern hatten die schwachen Ergebnisse schockiert. Nun startet in Deutschland eine neue Erhebungsrunde...
Studie: Digitale Freizeitlektüre wirkt kaum auf das Leseverständnis von Schülern
VALENCIA/WASHINGTON. Dass das Lesen gedruckter Bücher das Leseverständnis von Schülerinnen und Schülern fördert, gilt als gesichert. Digitales Lesen scheint diese Wirkung nicht zu haben,...
Bildungsforscherin McElvany zu den PISA-Ergebnissen: Die Grundschulen legen die Basis!
DORTMUND. Lesen ist eine der grundlegenden Schlüsselqualifikationen. Daher stellt die Lesekompetenz in der aktuellen PISA-Studie, wie bereits in den Jahren 2000 und 2009, den...
Oft gelesen
Muslimische Lehrerinnen: „Zu Anfang hat man mir die Kompetenz abgesprochen, eine...
KREFELD. Muslimische Lehrkräfte erleben im Schulalltag immer wieder, dass ihre Professionalität infrage gestellt wird oder sie sich für gesellschaftliche und religiöse Themen rechtfertigen müssen....
Der doppelte Betrug: Erst Kindern Chancen verweigern, dann wertlose Abschlüsse verschenken
STUTTGART. Wie viel ist ein Schulabschluss noch wert, wenn er Kompetenzen bescheinigt, die Schülerinnen und Schüler tatsächlich nicht beherrschen? Und wie gerecht ist ein...
Sollen Lehrkräfte Schüler bei massiven Unterrichtsstörungen körperlich stoppen dürfen? Dänemark plant...
KOPENHAGEN/MÜNCHEN. Dänemark will Lehrkräften künftig ausdrücklich erlauben, Schülerinnen und Schüler unter bestimmten Voraussetzungen körperlich festzuhalten oder aus dem Unterricht zu entfernen – auch dann,...
Aktuelle Pressemeldungen
#excitingedu Kongress 2026: Klare Wege zur Schule der Zukunft
BERLIN. Am 07./08. Oktober wurde das Zeiss-Großplanetarium erneut zum Innovations-Hub für die Schule von morgen. Beim 11. #excitingedu Kongress standen Fragen zu Bildung und...
