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Schlagwort: MINT

Forscherteam zu Digitalisierung: Mit Tablets für jeden Schüler ist es nicht...

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BAMBERG. Die Politik hat ein neues Lieblingsthema in Sachen Bildung: Digitalisierung in den Klassenzimmern. Ein Forscherteam aus Bamberg beschäftigt sich mit dem Thema schon seit...

Studie: Jungs begeistern sich weiterhin stärker für MINT-Fächer

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FRANKFURT/MAIN. Unter Jungen ist die Begeisterung für die sogenannten MINT-Fächer weiter messbar höher als unter Mädchen. Das zeigt eine Studie der Unternehmensberatung PwC. Die...

Experten: MINT-Bildung in der Schule geht an den Notwendigkeiten vorbei –...

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BERLIN/HAMBURG. Deutsche Schüler zeigen nach wie vor wenig Interesse an naturwissenschaftlichen Fächern. Mit Ausnahme von Mathe stehen MINT-Fächer bei der Leistungskurswahl weit hinten auf...

Digitale Bildung: Zwölf MINT-freundliche Schulen ausgezeichnet, die auf das Internet setzen

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BERLIN. Zwölf Schulen in Deutschland sind für ihre digitale Weichenstellung ausgezeichnet worden. Stellvertretend wurden am Mittwoch in Berlin das Gymnasium Würselen und die Gesamtschule...
"Jugend forscht" will den Nachwuchs an die Naturwissenschaften heranführen. Foto: Jugend forscht

Girl’s Day: Mädchen fühlen sich in MINT-Fächern nicht genug gefördert –...

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MÜNCHEN. Das Interesse von Mädchen an MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik) wird in deutschen Schulen und Elternhäusern weniger gefördert als in vielen anderen Ländern...
Trotz aller Förderanstrengungen entscheiden sich nur wenige Schüler und noch weniger Schülerinnen für ein MINT-Fach. Foto: ChemieBW2014/flickr (CC BY 2.0)

In Kooperation mit der Wirtschaft: Runder Tisch soll mehr Mädchen in...

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MAINZ. In den Berufsschulklassen von Rheinland-Pfalz haben Schülerinnen einen Anteil von gerade mal 7,5 Prozent. «Das kann ja nicht eine genetische Disposition sein», sagt...

Ausschreibung: Gesucht werden innovative MINT-Unterrichtsideen 2017

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STUTTGART. Zum fünften Mal laden der Bundesverband MNU und der Ernst Klett Verlag zur Teilnahme am Wettbewerb für neue MINT-Unterrichtsideen ein. Gesucht werden innovativ...
Trotz aller Förderanstrengungen entscheiden sich nur wenige Schüler und noch weniger Schülerinnen für ein MINT-Fach. Foto: ChemieBW2014/flickr (CC BY 2.0)

Wanka: Veraltete Vorstellungen halten Frauen von technischen Berufen ab

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BERLIN. Beim dritten MINT-Forum in Berlin sorgt sich Bundesbildungsministerin Johanna Wanka (CDU) um die Bereitschaft von Frauen in Deutschland, technische Berufe zu ergreifen. Realschullehrerverband...
Die Broschüre "iStage 2" umfasst elf Unterrichtseinheiten, in denen Smartphones und Apps für Experimente im Unterricht genutzt werden. Screenshot: http://www.science-on-stage.de/page/display/de/7/7/678/istage-2-smartphones-im-naturwissenschaftlichen-unterricht1

Von der Vorschule bis zur Sekundarstufe II: 300 Ideen für den...

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DÜSSELDORF. Mehr als 300 kostenlose Unterrichtsmaterialien für Lehrkräfte der Naturwissenschaften von der Vorschule bis zur Sekundarstufe II stellt der gemeinnützige Verein „Science on Stage...

Von wegen Männerdomäne: Immer mehr Frauen studieren ein MINT-Fach

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BIELEFELD. Mathe, Ingenieurwissenschaften, Naturwissenschaften und Technik waren lange Studienfächer, für die sich nur Männer interessierten. Doch das Bild wandelt sich. Der überdurchschnittliche Anstieg von Studienanfängerinnen in...
Immer mehr Firmen klagen darüber, keine Auszubildenden zu finden. Foto: ME-Arbeitgeber / Flickr (CC BY 2.0)

Studie: Kaum eine Schülerin will IT-Beruf

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BERLIN. Mädchen haben kaum Interesse an Berufen in der Computer- und IT-Branche.: Die Berufswünsche von Jungen und Mädchen entsprechen einer Studie zufolge auch 2014...
Damit können Schüler Unsinn machen - aber auch lernen: ein Smartphone. Foto: Cheon Fong Liew/Flickr (CC BY 2.0)

2. Nationaler MINT-Lehrerkongress: digitale Medien im Fokus

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FRANKFURT AM MAIN. Lehrer in Deutschland nutzen zu selten digitale Medien im Unterricht. Das hat die „International Computer and Information Literacy Study“ (ICILS) gerade...
Trotz aller Förderanstrengungen entscheiden sich nur wenige Schüler und noch weniger Schülerinnen für ein MINT-Fach. Foto: ChemieBW2014/flickr (CC BY 2.0)

Studie zeigt auf: MINT-Fächer bei Schülern zusehends unbeliebter

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BERLIN. Trotz exzellenter Berufssaussichten sinkt bei Schülern das Interesse an den mathematisch, naturwissenschaftlich und technisch orientierten Fächern, ebenso bei den Lehramtsstudenten. Das Interesse an den...
Der Bundeswettbewerb ist der Höhepunkt der Wettbewerbsrunde. An der Veranstaltung nehmen alle Jungforscherinnen und Jungforscher teil, die bei einem der Jugend forscht Landeswettbewerbe den ersten Preis gewonnen haben. Foto: Stiftung Jugend forscht e. V.

50 Jahre Jugend forscht: Auftakt zur Jubiläumsrunde

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HAMBURG. Ab sofort können sich junge Menschen mit Freude und Interesse an Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) wieder bei Deutschlands wohl bekanntestem Nachwuchswettbewerb...
Immer mehr Firmen klagen darüber, keine Auszubildenden zu finden. Foto: ME-Arbeitgeber / Flickr (CC BY 2.0)

Sachsen wirbt unter Schülern für Lehramtsstudium in technischen Fächern

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DRESDEN. 30 Schülern will Sachsens Kultusministerium drei Jahre lang sogenannte MINToren an die Seite stellen. Lehramtsinteressierte Jugendliche sollen so motiviert werden, sich für ein...

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Reformen nach PISA – prominente Autoren fordern: „Mehr Zeit für das...

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BERLIN. Vier Lernstandserhebungen pro Schuljahr, verpflichtende Sprachförderung vor der Einschulung, mehr Zeit für Lesen, Schreiben und Rechnen – und eine „handyfreie Schule“: Nach den...

Weltreise statt Schuldienst: Nach dem Referendariat einmal um die Welt –...

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BOCHUM. Studium, Praxissemester, Referendariat, Staatsprüfung – und dann die feste Stelle an einer Schule: Für Caroline Jennissen schien der Berufsweg vorgezeichnet. Schließlich wollte sie...

„Wir werden unserem eigenen Anspruch als Bildungsnation nicht gerecht“: PISA –...

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BERLIN. Deutschlands Schulen fallen bei PISA auf einen historischen Tiefstand: Die 15-Jährigen erreichen in Lesen, Mathematik und Naturwissenschaften die niedrigsten Kompetenzwerte seit Beginn der...

Aktuelle Pressemeldungen

Klett Demokratie-Symposium: Demokratiebildung in herausfordernden Zeiten und was Schulen brauchen

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Wie können Schulen mit extremistischen Positionen und gezielten Provokationen umgehen? Wie wird Demokratie in Schule erfahrbar und welche Methoden und Zugänge eignen sich, um...