Schlagwort: Umweltbundesamt
Mobile Luftfilter für Schulen? KMK-Präsidentin meint: „In der Fläche nicht sinnvoll“
POTSDAM. Die Kultusminister der Länder beraten am Donnerstag und Freitag über den Einsatz von Luftfiltern in Schulen – KMK-Präsidentin Britta Ernst (SPD) legt sich...
Staatliche Desinformation: Wie Schulträger und Umweltbundesamt das Märchen „Luftfilter bringen nicht...
BERLIN. Die Wirkung von mobilen Luftfiltern in Kitas und Schulen ist wissenschaftlich belegt – eigentlich. Angesichts der Kosten (von jährlich unter 50 Euro pro...
Der Luftfilter-Skandal: Wie Kommunen versuchen, sich um die Anschaffung zu drücken
Eine Analyse von News4teachers-Herausgeber Andrej Priboschek.
STUTTGART. Der Luftfilter-Skandal bekommt immer neue Facetten: Jetzt mischen die Schulträger mit. Sie wehren sich mit Händen und Füßen...
Sie haben uns ein Jahr lang hinters Licht geführt! Umweltbundesamt räumt...
BERLIN. Der Luftfilter-Skandal wächst sich aus: Das Umweltbundesamt (UBA) hält plötzlich mobile Luftfiltergeräte in Schulen doch für sinnvoll – und behauptet nun, nie etwas...
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Arbeitszeiterfassung für Lehrkräfte: Wie der Bremer Modellversuch den Schulbetrieb bundesweit umkrempeln...
BREMEN. Wer übernimmt Klassenfahrten, Schulentwicklung, IT-Betreuung oder andere Zusatzaufgaben – und wer nicht? Nach den Vorstellungen der Bremer Bildungsbehörde soll diese Frage künftig nicht...
Gastbeitrag: Warum frühe Bildung weniger Wow-Effekte braucht – dafür mehr Sprache...
BERLIN. Spektakuläre Experimente, aufwendig inszenierte Aktionstage und kreative Mitmachangebote prägen vielerorts das Bild guter früher Bildung. Doch fördern sie tatsächlich jene Fähigkeiten, auf denen...
Umfrage unter Referendaren: Mehr als die Hälfte hat über Abbruch nachgedacht
MÜNCHEN. Viele angehende Lehrkräfte in Bayern erleben ihren Vorbereitungsdienst als erhebliche Belastung. In einer Umfrage der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) Bayern gab mehr...
Aktuelle Pressemeldungen
Psychologie fürs Klassenzimmer: Warum manche Unterrichtsmethoden besser wirken als andere
Jeden Tag treffen Lehrkräfte unzählige Entscheidungen: Wie motiviere ich meine Klasse? Wann hilft Lob – und wann eher nicht? Welche Form von Feedback unterstützt...
