Schlagwort: Beltz-Verlag
Bildungssprache entscheidet: Schule verlangt mehr als „Deutsch können“ (und das überfordert...
FRANKFURT/MAIN. Zwischen Alltagssprache und schulischer Bildungssprache klafft eine Lücke, die über Lernerfolg entscheidet. Was im Unterricht als selbstverständlich vorausgesetzt wird, müssen viele Kinder erst...
Oft gelesen
Umfrage unter Referendaren: Mehr als die Hälfte hat über Abbruch nachgedacht
MÜNCHEN. Viele angehende Lehrkräfte in Bayern erleben ihren Vorbereitungsdienst als erhebliche Belastung. In einer Umfrage der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) Bayern gab mehr...
Gastbeitrag: Warum frühe Bildung weniger Wow-Effekte braucht – dafür mehr Sprache...
BERLIN. Spektakuläre Experimente, aufwendig inszenierte Aktionstage und kreative Mitmachangebote prägen vielerorts das Bild guter früher Bildung. Doch fördern sie tatsächlich jene Fähigkeiten, auf denen...
Referendariat abgeschlossen? Zehn Tipps für junge Lehrkräfte zum Berufseinstieg
BERLIN. Der Einstieg in den Lehrerberuf ist anspruchsvoll. Während die pädagogische Ausbildung zumindest auf einen Teil dieser Aufgaben vorbereitet, bleiben viele arbeits- und dienstrechtliche...
Aktuelle Pressemeldungen
Psychologie fürs Klassenzimmer: Warum manche Unterrichtsmethoden besser wirken als andere
Jeden Tag treffen Lehrkräfte unzählige Entscheidungen: Wie motiviere ich meine Klasse? Wann hilft Lob – und wann eher nicht? Welche Form von Feedback unterstützt...
