Montessori-Lehrkraft werden? „Eine Befreiung“ (sagt eine Schulleiterin, die umgestiegen ist)

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STUTTGART. Warum sollten Lehrkräfte sich dafür entscheiden, an eine Montessori-Schule zu wechseln? Der Nachwuchstag beim Verband Montessori Deutschland auf der Bildungsmesse didacta in Stuttgart...

Wie(so) wird man eigentlich Montessori-Lehrkraft? Ein Interview aus der Praxis

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BERLIN./HESSEN. In der Regel beginnt der Weg in die Montessori-Pädagogik mit einer berufsbegleitenden Zusatzausbildung in Ergänzung zum staatlichen Abschluss. Doch es gibt auch Ausnahmen....

Montessori: Digitalisierung und Nachhaltigkeit in die Grundschule bringen – kindgerecht!

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STUTTGART. Digitalisierung und Nachhaltigkeit - diese beiden Zukunftsthemen fordern auch die Pädagogik heraus. Montessori liefert passende Antworten, wie der vorliegende Gastbeitrag (im Folgenden: Teil...

Warum Montessori-Pädagogik Kinder besonders gut auf die Herausforderungen des 21. Jahrhunderts vorbereitet – ein...

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BERLIN. Vor über 116 Jahren - genauer: am 1. Januar 1907 - eröffnete Maria Montessori in Rom ihr erstes Kinderhaus, was als Geburtsstunde der...

Arme Familien meiden Privatschulen (was aber nicht nur am Geld liegt)

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BERLIN. Immer mehr Schülerinnen und Schüler in Deutschland gehen auf Privatschulen – aber längst nicht aus allen Familien: Vor allem Kinder und Jugendliche aus...

„Gegen Lohndumping“: GEW fordert mehr Geld für Lehrkräfte an Privatschulen

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BERLIN. Lehrkräfte an staatlich finanzierten Privatschulen verdienen meist deutlich weniger als ihre gleich qualifizierten Kolleginnen und Kollegen an den staatlichen Schulen - meint die...

Esoterisch, intransparent, in Teilen verfassungsfeindlich: Böhmermann greift „das System Waldorf“ an – Schulen wehren...

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BERLIN. Der Fernseh-Satiriker Jan Böhmermann hat in seiner Sendung «ZDF Magazin Royale» die Waldorfschulen angegriffen. Der deutsche Staat unterstütze diese jährlich mit mehr als...

Ehemaligenstudie zu Montessori-Schulen in Deutschland: Selbstständigkeit, Gemeinschaft und Wertschätzung erfahren

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BERLIN. Werden Montessori-Schulen ihrem eigenen Anspruch gerecht, Kinder und Jugendliche besonders gut auf das Leben vorzubereiten? Offensichtlich schon: Montessori-Absolvent:innen stellen ihren Schulen ein differenziertes,...

Einschulungen: Trend zur Privatschule hat sich in der Corona-Krise deutlich verstärkt

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SCHWERIN. Nach vielen sonnenreichen Wochen neigen sich in Mecklenburg-Vorpommern die Ferien dem Ende entgegen. Als erstes öffnen sich die Türen der Schulen schon vor...

Montessori-Pädagogik: „Die Lern- und Leistungsbereitschaft der Kinder zum Blühen bringen – auch in der...

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DÜSSELDORF. Die Montessori-Pädagogik ist über 100 Jahre alt und scheint aktuell vor einer neuen Blüte zu stehen: Die Digitalisierung der Bildung bringt neue Lernformen...

Rheinische Akademie Köln: Flexibler unterrichten dank Digitalisierung und MNSpro Cloud

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KÖLN. An der Rheinischen Akademie Köln stehen die Schüler*innen und Studierenden im Mittelpunkt. Das gilt auch mit Blick auf die schulische Digitalisierung. Seit einigen...

Am LÖWENROT-Gymnasium herrschen nicht nur für Schüler*innen beste (technische) Voraussetzungen

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ST. LEON-ROT. Am nahe dem Stammsitz der SAP gelegenen LÖWENROT-Gymnasium in der Rhein-Neckar-Region ist die Digitalisierung quasi ein Teil der eigenen DNA: Die gebundene...

Unterrichten an einer Privatschule: „Wir können gezielter auf die Bedürfnisse der Schüler eingehen“ –...

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HAMBURG. „Es war eine bewusste Entscheidung für die Privatschule“, sagt Katharina Kaufmann, die in Hamburg am Standort der Privatschulen von Phorms Education Mathematik und...

Lehrkraft an einer Privatschule werden: Warum eigentlich nicht? (Fragt der VDP)

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WIESBADEN. Privatschule oder öffentliche Schule? Diese Frage stellt sich nicht nur für Eltern und ihre Kinder. Auch (angehende) Lehrer*innen können entscheiden, wo sie lieber...

„Exzellent gelöst“: Wie das Ernst-Kalkuhl-Gymnasium und Internat mit MNSpro die Digitalisierung meistern

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Bonn. Über 140 Jahre alt ist das private Ernst-Kalkuhl-Gymnasium und Internat in Bonn, doch an der Ausstattung lässt sich das nicht feststellen. Seit rund...

Oft gelesen

Aktuelle Pressemeldungen

Individuelle Förderung an Schulen im Brennpunkt: „Wir möchten alle Förderbedarfe in...

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DÜSSELDORF. An Schulen im Brennpunkt ist der Anteil von Schülerinnen und Schülern mit amtlich festgestelltem sonderpädagogischen Förderbedarf höher als an anderen Schulen. Das zeigt...
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